Zdravotní postižení očima dětí předškolního věku

Abstract

Diplomová práce se zabývá postoji dětí předškolního věku ke zdravotně postiženým lidem. Teoretická část se věnuje vývoji dítěte předškolního věku, prostředí rodiny, mateřské školy a vrstevnické skupiny, jakožto významných činitelů utváření postojů a postavení zdravotně postiženého člověka ve společnosti. Cílem praktické části je pak prostřednictvím rozhovorů v ohniskových skupinách a jejich následné analýzy využívající prvky zakotvené teorie, zjistit, jak děti předškolního věku vnímají lidi se zdravotním postižením, jak reagují na tyto odlišnosti a co a jakým způsobem formuje jejich postoje k této problematice.