Člen LGBTQIA+ komunity jako klient nízkoprahového zařízení pro děti a mládež

Vrtková, Nela

Člen LGBTQIA+ komunity jako klient nízkoprahového zařízení pro děti a mládež

DSpace Repository

Language: English čeština

Člen LGBTQIA+ komunity jako klient nízkoprahového zařízení pro děti a mládež

dc.contributor.advisor	Včelařová, Hana
dc.contributor.author	Vrtková, Nela
dc.date.accessioned	2025-12-10T23:10:04Z
dc.date.available	2025-12-10T23:10:04Z
dc.date.issued	2025-01-23
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/58099
dc.description.abstract	Tato práce se zaměřuje na význam nízkoprahového zařízení pro děti a mládež v procesu utváření identity dospívajících, kteří se identifikují jako součást LGBTQIA+ komunity. Pomocí kvalitativního výzkumu jsou zkoumány prožitky mladých lidí a jejich zkušenosti s nízkoprahovým zařízením jako podpůrným a bezpečným prostorem. Práce se opírá o teoretická východiska z oblasti sociální pedagogiky, zejména o koncepty identity, dospívání, inkluze a prevence sociálního vyloučení. Součástí je analýza role pracovníků nízkoprahového zařízení v procesu podpory LGBTQIA+ mládeže. Důraz je kladen na interakci mezi pracovníkem a klientem, na význam přijetí, důvěry a možnosti sdílení osobních témat bez obav z odmítnutí. V práci jsou rovněž diskutovány heteronormativní společenské tlaky, se kterými se mladí lidé mohou potýkat. Text nabízí návrhy na posílení podpory LGBTQIA+ dospívajících v rámci nízkoprahových služeb z pohledu sociálně-pedagogické praxe.
dc.format	89 s (172 133 znaků)
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	bezpečné prostředí	cs
dc.subject	coming out	cs
dc.subject	dospívání	cs
dc.subject	identita	cs
dc.subject	LGBTQIA+	cs
dc.subject	nízkoprahové zařízení pro děti a mládež	cs
dc.subject	podpora	cs
dc.subject	pracovník NZDM	cs
dc.subject	adolescence	en
dc.subject	coming out	en
dc.subject	identity	en
dc.subject	LGBTQIA+	en
dc.subject	low-threshold facility for children and youth	en
dc.subject	safe space	en
dc.subject	staff	en
dc.subject	support	en
dc.title	Člen LGBTQIA+ komunity jako klient nízkoprahového zařízení pro děti a mládež
dc.title.alternative	A Member of the LGBTQIA+ Community as a Client of a Low-threshold Facility for Children and Youth
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Hladík, Jakub
dc.date.accepted	2025-06-09
dc.description.abstract-translated	This thesis focuses on the significance of low-threshold facilities for children and youth in the identity formation process of adolescents who identify as part of the LGBTQIA+ community. Through qualitative research, it explores the experiences of young people and their interactions with low-threshold facilities as a supportive and safe space. The work is grounded in theoretical frameworks from social pedagogy, particularly the concepts of identity, adolescence, inclusion, and the prevention of social exclusion. It includes an analysis of the role of staff in supporting LGBTQIA+ youth. Emphasis is placed on the interaction between staff and clients, highlighting the importance of acceptance, trust, and sharing personal topics without fear of rejection. The thesis also discusses heteronormative societal pressures that young people may face. The text offers suggestions for strengthening support for LGBTQIA+ adolescents within low-threshold services from the perspective of social pedagogical practice.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-program	Social Pedagogy	en
dc.identifier.stag	70694
dc.date.submitted	2025-04-22