Využití informačně-naučných textů při rozvoji gramotnosti dětí v mateřské škole

Krůzová, Gabriela

Využití informačně-naučných textů při rozvoji gramotnosti dětí v mateřské škole

DSpace Repository

Language: English čeština

Využití informačně-naučných textů při rozvoji gramotnosti dětí v mateřské škole

dc.contributor.advisor	Petrová, Zuzana
dc.contributor.author	Krůzová, Gabriela
dc.date.accessioned	2021-07-26T07:17:41Z
dc.date.available	2021-07-26T07:17:41Z
dc.date.issued	2020-10-07
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/46850
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zabývá možnostmi využití informačně-naučných textů při rozvoji čtenářské gramotnosti u dětí předškolního věku. Teoretická část práce vymezuje hlavní kritéria výběru vhodných informačně-naučných textů pro práci v mateřské škole a objasňuje zásadní rozvojové přínosy práce s těmito texty v prostředí MŠ. Praktická část práce, která má aplikační charakter, představuje soubor konkrétních edukačních aktivit zaměřených na podporu rozvoje gramotnosti dětí předškolního věku s využitím informačně-naučných textů.
dc.format	109 s.
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	čtenářská gramotnost	cs
dc.subject	informačně-naučné texty	cs
dc.subject	obohacování poznání	cs
dc.subject	reading literacy	en
dc.subject	informational texts	en
dc.subject	knowledge enrichment	en
dc.title	Využití informačně-naučných textů při rozvoji gramotnosti dětí v mateřské škole
dc.title.alternative	The use of non-fiction texts in the development of children's literacy in kindergarten
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Božik, Roman
dc.date.accepted	2021-06-08
dc.description.abstract-translated	The bachelor's thesis deals with the possibilities of using information-educational texts for the preschool children's reading literacy development. The theoretical part of the thesis deals with the definition of the main criteria for the selection of suitable information-educational texts for work in the kindergarten and clarifies the fundamental development benefits of working with these texts. The practical part of the work, which has an application character, introduces a set of specific educational activities designed for supporting the preschool children' literacy development by using the information-educational texts.
dc.description.department	Ústav školní pedagogiky
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství pro mateřské školy	cs
dc.thesis.degree-discipline	Preschool Teacher Training	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	58952
utb.result.grade	C
dc.date.submitted	2021-04-21