Předsudky a stereotypy žáků druhého stupně základních škol vůči žákům se speciálními vzdělávacími potřebami

Prokešová, Kristýna

Předsudky a stereotypy žáků druhého stupně základních škol vůči žákům se speciálními vzdělávacími potřebami

DSpace Repository

Language: English čeština

Předsudky a stereotypy žáků druhého stupně základních škol vůči žákům se speciálními vzdělávacími potřebami

dc.contributor.advisor	Hrbáčková, Karla
dc.contributor.author	Prokešová, Kristýna
dc.date.accessioned	2018-07-04T15:01:42Z
dc.date.available	2018-07-04T15:01:42Z
dc.date.issued	2017-11-22
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/43174
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zabývá předsudky a stereotypy žáků druhého stupně základních škol vůči žákům se speciálními vzdělávacími potřebami. Tato práce se dělí na část teoretickou a praktickou. Teoretická část se skládá ze tří kapitol, kdy první kapitola se věnuje vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Dále se zaměřuje na inkluzi, její pozitiva a negativa, či integraci a poslední kapitola obsahuje předsudky a stereotypy. V praktické části kvantitativního výzkumu je použito dotazníkové šetření s cílem zjistit předsudky a stereo-typy žáků druhého stupně základních škol vůči žákům se speciálními vzdělávacími potřebami.
dc.format	64
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	žák se speciálními vzdělávacími potřebami	cs
dc.subject	předsudky a stereotypy	cs
dc.subject	inkluze	cs
dc.subject	integrace	cs
dc.subject	inkluzivní vzdělávání	cs
dc.subject	Pupils with special educational needs	en
dc.subject	prejudices and stereotypes	en
dc.subject	inclusion	en
dc.subject	integration	en
dc.subject	inclusion education	en
dc.title	Předsudky a stereotypy žáků druhého stupně základních škol vůči žákům se speciálními vzdělávacími potřebami
dc.title.alternative	Prejudices and Stereotypes of Secondary School Pupils towards Pupils with Special Educational Needs
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Blaštíková, Lucie
dc.date.accepted	2018-06-05
dc.description.abstract-translated	Bachelor thesis is focused on prejudices and stereotypes of secondary school pupils towards pupils with special educational needs. The thesis is divided into theoretical part and practical one. Theoretical part consists of three chapters, when the first one is pursued on education of pupils with special educational need. Then it focuses on inclusion, on its positives and negatives, or integration and the last chapter contains prejudices and stereotypes. In the practical part of quantitative research a questionnaire survey is used to find out prejudices and stereotypes of secondary school pupils towards pupils with special educational needs.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	48359
utb.result.grade	D
dc.date.submitted	2018-04-26
local.subject	imigrace	cs
local.subject	imigranti	cs
local.subject	Romové	cs
local.subject	rasové vztahy	cs
local.subject	immigration	en
local.subject	immigrants	en
local.subject	Romanies	en
local.subject	race relations	en