Adaptační problémy dětí předškolního věku v mateřské škole

Abstract

Tato práce pojednává o adaptaci předškolních dětí na prostředí mateřské školy. Je rozděle-na na část teoretickou a praktickou. Teoretická část je rozdělena do tří kapitol. V první kapitole je popsán vývoj předškolního dítěte, a to vývojová stádia, motorický, kognitivní, emocionální a sociální vývoj. Druhá kapitola se věnuje adaptaci předškolních dětí na instituce. Poslední kapitola se věnuje dítěti a mateřské škole, především dokumentům v mateřské škole. V praktické části představuji výzkum, který jsem prováděla v mateřské škole v Kroměříži, kde se objevil problém s adaptací chlapce. Výzkum zjišťoval, zda se adaptační proces zlep-šil po nastoleném experimentu.