Školní spokojenost žáků Gymnázia Zlín - Lesní čtvrť

Dlouhá, Janette

Školní spokojenost žáků Gymnázia Zlín - Lesní čtvrť

DSpace Repository

Language: English čeština

Školní spokojenost žáků Gymnázia Zlín - Lesní čtvrť

dc.contributor.advisor	Marášková, Ivana
dc.contributor.author	Dlouhá, Janette
dc.date.accessioned	2012-03-09T13:21:56Z
dc.date.available	2012-03-09T13:21:56Z
dc.date.issued	2011-04-20
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/15777
dc.description.abstract	Diplomová práce se zabývá školní spokojeností žáků Gymnázia Zlín - Lesní čtvrť. Teoretická část vysvětluje výchozí pojmy, analyzuje školní prostředí a rozebírá možnosti evaluace. Výzkumná část je kombinací kvantitativní a kvalitativní strategie. Kvantitativní studie zjišťuje prostřednictvím dotazníkového šetření míru spokojenosti maturantů ve sledovaných oblastech včetně závislosti spokojenosti na délce studia a pohlaví. Kvalitativní výzkum vychází z ohniskové skupiny a hodnotí, jak studenti závěrečného ročníku vnímají spokojenost se školou. Výsledky výzkumu jsou shrnuty v závěru a doporučeních pro praxi.	cs
dc.format	106 s. + 30 s. příloh	cs
dc.format.extent	3246345 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	spokojenost	cs
dc.subject	škola	cs
dc.subject	gymnázium	cs
dc.subject	žáci	cs
dc.subject	učitelé	cs
dc.subject	výuka	cs
dc.subject	klima školy	cs
dc.subject	evaluace	cs
dc.subject	dotazník	cs
dc.subject	ohnisková skupina	cs
dc.subject	satisfaction	en
dc.subject	school	en
dc.subject	secondary school	en
dc.subject	pupils	en
dc.subject	teachers	en
dc.subject	education	en
dc.subject	school climate	en
dc.subject	evaluation	en
dc.subject	questionaire	en
dc.subject	focus group	en
dc.title	Školní spokojenost žáků Gymnázia Zlín - Lesní čtvrť	cs
dc.title.alternative	Pupils' school satisfaction at Gymnázium Zlín - Lesní čtvrť	en
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Hrbáčková, Karla
dc.date.accepted	2011-06-06
dc.description.abstract-translated	This thesis deals with pupils' school satisfaction at Gymnázium Zlín - Lesní čtvrť. The theoretical part explains the basic concepts, analyses the school enviroment and discusses the possibilities of evaluation. The research part consists of the combination of quantitative and qualitative strategy. The quantitative study finds out the extent of the satisfaction of the sixthformers in investigated areas containing the relation among satisfaction, length of studies and gender by application of questionaires. The qualitative research is based on the focus group and rates the school satisfaction of the sixthformers. The results of the research are summed up in the conclusion part and in the recommendations for practice.	en
dc.description.department	Ústav pedagogických věd	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/160	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.	cs
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	19314
dc.date.assigned	2011-01-20
utb.result.grade	A
local.subject	gymnázia	cs
local.subject	pedagogická evaluace	cs
local.subject	středoškolští studenti	cs
local.subject	high schools	en
local.subject	educational evaluation	en
local.subject	secondary school students	en