Psychomotorický vývoj dětí s Angelmanovým syndromem

Abstract

V předkládané bakalářské práci se zabývám psychomotorickým vývojem dětí s Angelmanovým syndromem. Teoretická část zahrnuje charakteristiku Angelmanova syndromu, jeho historii, genetické determinanty, diagnostiku, vývoj a projevy. Dále seznamuje s problematikou jedince postiženého tímto onemocněním, jeho motorické, rozumové a vzdělávací schopnosti. Pro úplnost a srovnání krátce popisuji psychomotorický vývoj u zdravých dětí. Praktická část se věnuje téměř výhradně kvalitativnímu způsobu výzkumu uskutečněného v období ledna, února a dubna 2011. K objektivnímu posouzení jsem použila rozhovor, dotazník a kazuistiku. Těmito postupy chci popsat stav konkrétních osob v České republice žijících s tímto postižením, jejich vývoj, chování, výchovu a vzdělávání ve školním i domácím prostředí a jejich sociální schopnosti. V závěru práce shrnuji výsledky šetření, jehož cílem je upozornit na existenci Angelmanova syndromu.