Výchova jako základna tvorby a rozvoje sociálních kompetencí dětí a mládeže

Kalincová, Bohdana

Výchova jako základna tvorby a rozvoje sociálních kompetencí dětí a mládeže

DSpace Repository

Language: English čeština

Výchova jako základna tvorby a rozvoje sociálních kompetencí dětí a mládeže

dc.contributor.advisor	Andrysová, Pavla
dc.contributor.author	Kalincová, Bohdana
dc.date.accessioned	2010-07-20T18:37:38Z
dc.date.available	2010-07-20T18:37:38Z
dc.date.issued	2010-05-07
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/14478
dc.description.abstract	Bakalářská práce zaměřuje klíčově pozornost na problematiku cíleného rozvoje sociálních kompetencí u dětí a mládeže. Cílem bakalářské práce je zabývat se základními východisky rozvoje sociálních kompetencí dětí a mládeže ? atributy základního výchovného působení v rodině a návazné školní výchovy, okruhy efektivního výchovného působení ? možnostmi výchovy cílenou infor-movaností a podporou rozvoje osobnostních kompetencí ? chápání v souvislostech a uplat-něním informací v praxi. Empirická část bakalářské práce ověřuje aktuální stav informovanosti dětí a mládeže v ob-lasti sociálně patologických jevů, které se objevují ve vztahu k této cílové skupině nejčastě-ji, tj. zkoumá úroveň informovanosti o problematice drog a šikany a návazně ověřuje reálný stav sociálních kompetencí, tj. schopnosti řešit reálné krizové situace, se kterými se děti mohou v rámci vývoje dnešní společnosti setkat.	cs
dc.format	85 s., 2 s. příloh.	cs
dc.format.extent	1933777 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Výchova	cs
dc.subject	rodina	cs
dc.subject	škola	cs
dc.subject	sociální kompetence	cs
dc.subject	sociálně patologické jevy	cs
dc.subject	informace	cs
dc.subject	informovanost	cs
dc.subject	Education	en
dc.subject	family	en
dc.subject	school	en
dc.subject	social competency	en
dc.subject	socially pathological events	en
dc.subject	informatics	en
dc.subject	informants	en
dc.title	Výchova jako základna tvorby a rozvoje sociálních kompetencí dětí a mládeže	cs
dc.title.alternative	Education as a base formation and development of social skills of children and youths	en
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Vávrová, Soňa
dc.date.accepted	2010-06-21
dc.description.abstract-translated	This bachelor thesis is focused on the problems of targeted development of social compe-tencies in children and youths. The target of this thesis is based on the development of social competencies in children and youths ? attributes of basic educational incidence in the family and following school edu-cation, range of efficient educational incidence ? possibilities of education by targeted fo-reknowledge and support of development of personage competencies ? understanding in context and usage of information. Experiential part of this bachelor thesis proves the current level of informants in children and youths in the area of socially pathological events which occur in this target age group the most ? proves the level of informants about drugs and chicane. This thesis also verifies the real level of the social competencies, i.e. ability to solve real critical situations which children can get into in the society today.	en
dc.description.department	Ústav pedagogických věd	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/101	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.	cs
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	12282
dc.date.assigned	2010-02-10
utb.result.grade	C