Využití aktivačních a problémových metod pedagogiky v oblasti výcviku u Policie ČR

Kudláč, Ondřej

Využití aktivačních a problémových metod pedagogiky v oblasti výcviku u Policie ČR

DSpace Repository

Language: English čeština

Využití aktivačních a problémových metod pedagogiky v oblasti výcviku u Policie ČR

dc.contributor.advisor	Šnitr, František
dc.contributor.author	Kudláč, Ondřej
dc.date.accessioned	2010-07-20T05:49:28Z
dc.date.available	2010-07-20T05:49:28Z
dc.date.issued	2010-04-22
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/14055
dc.description.abstract	Tato práce je zaměřena na pedagogickou činnost instruktorů služební přípravy Policie ČR. Jejím obsahem je rozbor didaktických zásad a jednotlivých pedagogických metod, které jsou využívány v oblasti vzdělávacího procesu policistů. Analyzuje především metody aktivační a problémové. Zvláštní pozornost je věnována modelovým situacím jako jedné z forem inscenačních metod. V průběhu celé práce jsou uváděny konkrétní příklady zařazování těchto metod do výcviku policistů.	cs
dc.format	53 s. (87 262 znaků)	cs
dc.format.extent	412426 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Aktivační a problémové metody	cs
dc.subject	didaktické zásady	cs
dc.subject	metoda	cs
dc.subject	modelové situace	cs
dc.subject	Policie ČR	cs
dc.subject	služební příprava	cs
dc.subject	strategie	cs
dc.subject	taktika	cs
dc.subject	taktické myšlení	cs
dc.subject	výcvik	cs
dc.subject	Activation and problem methods	en
dc.subject	instructive principles	en
dc.subject	method	en
dc.subject	model situation	en
dc.subject	Police of the Czech Republic	en
dc.subject	service preparation	en
dc.subject	strategy	en
dc.subject	tactic	en
dc.subject	tactical thinking	en
dc.subject	training	en
dc.title	Využití aktivačních a problémových metod pedagogiky v oblasti výcviku u Policie ČR	cs
dc.title.alternative	Use of activation educational methods resolving activity and problems in the field of police training.	en
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Jůzl, Miloslav
dc.date.accepted	2010-06-16
dc.description.abstract-translated	This work targets on the pedagogic activity of service preparation instructors with the Police of the Czech Republic. Its content is analysis of instructive principles and particular pedagogical methods that are exploited in the field of educational process. First of all, it analyses activation and problem methods. Special attention is devoted to the model situations as one form of staging methods. In the whole diploma work there are mentioned many concrete cases of incorporating these methods into the training of policemen.	en
dc.description.department	Katedra pedagogiky	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/97	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.	cs
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	17269
dc.date.assigned	2009-04-30
utb.result.grade	D
local.subject	profesní příprava	cs
local.subject	policie	cs
local.subject	problémové vyučování (didaktická metoda)	cs
local.subject	professional training	en
local.subject	police	en
local.subject	problem-based teaching	en