Vzdělávání v alternativní a tradiční mateřské škole

Abstract

Bakalářská práce se zabývá alternativním a tradičním typem vzdělávání dětí a rodičů. V teoretické části je v první kapitole popsán vývoj předškolního věku dítěte, druhá kapitola se věnuje dítěti a tradiční mateřské škole, ve třetí kapitole je rozebrána Montessori pedagogika a čtvrtá kapitola se zaměřuje na sebevzdělávací kurzy pro rodiče. V praktické části je popsána realizace výzkumu s rodiči, jehož cílem bylo zmapování názorů na sebevzdělávání spojené s následným výběrem vhodného předškolního zařízení pro děti.