Pohádky a morální vývoj dítěte

Abstract

Bakalářská práce ve své první části charakterizuje předškolní věk, vývojové změny v tomto věku, pojetí pohádky dítětem předškolního věku. Následující kapitola je věnována morálnímu vývoji dítěte, faktorům a metodám, které se podílejí na jeho změnách. Poukazuje na důležitost morálního vývoje vzhledem k začlenění se dítěte do společnosti. Další kapitola pojednává o pohádce, jako jednom z mnoha prvků, které přispívají k ovlivnění morálního vývoje dítěte. Je zde popsán vliv jednání pohádkových postav na chování dítěte. Jednou z podkapitol je také pojednání o využití pohádky jako motivačního prvku v mateřské škole. Závěrečná kapitola popisuje poznatky zjištěné prostřednictvím rozhovorů s dětmi a analýzou textů pohádek. Popisuje průběh výzkumu, použité metody. Obsahuje informace týkající se vlivu pohádkových postav na chování dítěte a pojednává o morálních prvcích, které pohádky obsahují.