Motivace k učení u žáků různých věkových skupin

Lašáková, Lenka

Motivace k učení u žáků různých věkových skupin

DSpace Repository

Language: English čeština

Motivace k učení u žáků různých věkových skupin

dc.contributor.advisor	Poledňová, Ivana
dc.contributor.author	Lašáková, Lenka
dc.date.accessioned	2010-07-17T12:17:49Z
dc.date.available	2010-07-17T12:17:49Z
dc.date.issued	2009-04-17
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/8409
dc.description.abstract	Bakalářská práce pojednává o motivaci žáků k učení. V první části této práce jsou uvedeny všeobecné pojmy o motivaci. Především obecná charakteristika motivace, obecné pojmy týkající se motivace dětí, a další činitelé ovlivňující práci dětí ve škole. Ve druhé části jsem prezentovala svůj výzkum. Rozebrala jsem každou otázku z dotazníku.	cs
dc.format	47 s.	cs
dc.format.extent	294184 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Učení	cs
dc.subject	motivace	cs
dc.subject	motiv	cs
dc.subject	pud	cs
dc.subject	školní úspěšnost	cs
dc.subject	klima třídy	cs
dc.subject	odměny a tresty	cs
dc.subject	zájmy	cs
dc.subject	žák	cs
dc.subject	dítě	cs
dc.subject	Learning	en
dc.subject	motivation	en
dc.subject	motive	en
dc.subject	instinct	en
dc.subject	school success	en
dc.subject	climate of clase	en
dc.subject	rewards and penalties	en
dc.subject	interest	en
dc.subject	student	en
dc.subject	child	en
dc.title	Motivace k učení u žáků různých věkových skupin	cs
dc.title.alternative	The motivation for learning for pupils of different age groups	en
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Novotný, Jan Sebastian
dc.date.accepted	2009-06-15
dc.description.abstract-translated	Bachelor's thesis deals with the motivation of pupils to learning. In the first part of this work are set out general terms of motivation. In particular, the general characteristics of motivation, general concepts relating to the motivation of children, and other factors affecting the work of children at school. In the second part, I presented my research. I have every issue of dismantling of the questionnaire.	en
dc.description.department	Institut mezioborových studií	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/97	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.	cs
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	1016079
dc.date.assigned	2008-04-30
utb.result.grade	E
local.subject	žáci	cs
local.subject	děti	cs
local.subject	learners	en
local.subject	children	en