Klima školní třídy a tvořivost

Priekopová, Lenka

Klima školní třídy a tvořivost

DSpace Repository

Language: English čeština

Klima školní třídy a tvořivost

dc.contributor.advisor	Ernest, Barbara
dc.contributor.author	Priekopová, Lenka
dc.date.accessioned	2010-07-13T13:49:31Z
dc.date.available	2010-07-13T13:49:31Z
dc.date.issued	2006-06-13
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/700
dc.description.abstract	Tato práce se zabývá tvořivostí žáků a vlivem klimatu třídy na tvořivost. V teoretické části jsou rozebrány základní pojmy týkající se tvořivosti a faktorů, které ji ovlivňují. Práce rozebírá i klima třídy jako prostředí stimulující kreativitu žáků. V praktické části je proveden výzkum zabývající se právě tím, zda má klima třídy vliv na tvořivost. Zabývám se otázkami zda jsou žáci střední školy tvořiví a zda má rozdílná odbornost školy vliv na tvořivost a klima třídy. Praktický část obsahuje i popis výběru metody a aplikaci metody na testovací vzorek studentů. V závěru práce jsou shrnuté poznatky z výzkumu a zamyšlení nad možnostmi dal-šího využití.	cs
dc.format	43 s., 13 s. příloh	cs
dc.format.extent	1044684 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Pouze v rámci univerzity
dc.subject	Učitel	cs
dc.subject	student	cs
dc.subject	tvořivost	cs
dc.subject	tvořivý proces	cs
dc.subject	klima třídy	cs
dc.subject	Teacher	en
dc.subject	student	en
dc.subject	creativity	en
dc.subject	process of creativity	en
dc.subject	classroom atmospeher	en
dc.title	Klima školní třídy a tvořivost	cs
dc.title.alternative	Classroom atmospeher and creativity	en
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Hrbáčková, Karla
dc.date.accepted	2006-06-29
dc.description.abstract-translated	This work deals with the creativity of students and the influence of classroom at-mosphere on the creativity. The theoretical part focuses on basic terms concern-ing the creativity and the factors which influence the creativity. The work analyses also classroom atmosphere as environment stimulating the creativity of students. The practical part brings research. The aim of the research is to find out how much the classroom atmosphere influences the creativity of students. I want to find out if the secondary school students are creative and if there is a difference of the degree of creativity and classroom atmosphere in different types of secondary schools. The practical part contains also a description of method selection and method application on the tested sample of students. The final part of this work summarises the research conclusions and also brings ideas of their possible further applications.	en
dc.description.department	Ústav pedagogických věd	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/101	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství odborných předmětů pro střední školy	cs
dc.thesis.degree-discipline	Specialization in pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Univerzitní institut	cs
dc.thesis.degree-grantor		en
dc.thesis.degree-name	Bc.	cs
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	4229
dc.date.assigned	2006-03-07
utb.result.grade	C