Postoj Romů ke vzdělání

Šestáková, Ivana

Postoj Romů ke vzdělání

DSpace Repository

Language: English čeština

Postoj Romů ke vzdělání

dc.contributor.advisor	Opatrný, Pavel
dc.contributor.author	Šestáková, Ivana
dc.date.accessioned	2010-07-16T19:26:28Z
dc.date.available	2010-07-16T19:26:28Z
dc.date.issued	2008-05-27
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/6391
dc.description.abstract	Předkládaná diplomová práce "Postoje Romů ke vzdělání" pojednává o současném vztahu ke vzdělání u jedinců romského etnika. Skládá se ze dvou částí. Teoretická část uvádí do problematiky týkající se života Romů. Záměrem praktické části práce je zjistit jak vzdělání romských rodičů ovlivňuje postoj dětí ke vzdělání. Porovnat kde v hodnotovém žebříčku romských a neromských dětí stojí hodnota vzdělání a zda jsou nemajoritní děti spokojenější se svým školním prospěchem než děti majoritní.	cs
dc.format	86	cs
dc.format.extent	556028 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	en
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Pouze v rámci univerzity
dc.subject	Rom	cs
dc.subject	romský žák	cs
dc.subject	národnostní menšina	cs
dc.subject	minorita	cs
dc.subject	majorita	cs
dc.subject	vzdělání	cs
dc.subject	Romany	en
dc.subject	Romany pupil	en
dc.subject	national minority	en
dc.subject	minor	en
dc.subject	majority	en
dc.subject	education	en
dc.title	Postoj Romů ke vzdělání	cs
dc.title.alternative	Romanies Attitude Towards Education	en
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Hladík, Jakub
dc.date.accepted	2008-06-26
dc.description.abstract-translated	The presentated dissertation work "Romanies Attitude Towards Education'q discuss about the present relations of education individuals of Romanies ethnic. It is divided into two parts. The theoretic part actuate into problematical of the life of Romany ethnic in our territory. Purpose of the research part is to find out how the education of Romany parents influence attitude of Romany children. Compare where is education in the value list of majority and minor children. And if the minor children are more satisfied with their school marks then majority children.	en
dc.description.department	Ústav pedagogických věd	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/160	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.	cs
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	7794
dc.date.assigned	2008-01-03
utb.result.grade	B
local.subject	vzdělávání Romů	cs
local.subject	Romanies education	en
local.subject	Gipsy education	en