Projektová výuka a její využití v mateřské škole

Kadlecová, Andrea

Projektová výuka a její využití v mateřské škole

DSpace Repository

Language: English čeština

Projektová výuka a její využití v mateřské škole

dc.contributor.advisor	Vašíková, Jana
dc.contributor.author	Kadlecová, Andrea
dc.date.accessioned	2025-12-10T23:09:47Z
dc.date.available	2025-12-10T23:09:47Z
dc.date.issued	2025-01-08
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/57640
dc.description.abstract	Bakalářská práce má teoreticko-aplikační charakter. Cílem bylo vytvořit projekt o odkazu Tomáše Bati aplikovatelný do mateřských škol ve Zlíně. Teoretická část se zaměřuje na projektovou výuku, související pedagogické přístupy a odkaz Tomáše Bati v kontextu předškolního vzdělávání. Aplikační část představuje dlouhodobý projekt v mateřské škole s cílem zprostředkovat dětem ve věku 3-6 let přiblížení osobnosti Tomáše Bati formou zážitkového a situačního učení. Vznikl soubor aktivit, jejichž výstupem je desková hra inspirovaná baťovským Zlínem. Součástí práce je evaluace realizovaná formou sebereflexe, zpětné vazby od dětí a volné reflexe učitelky mateřské školy. Zjištění potvrzují osvojení poznatků o Tomáši Baťovi, rozvoj klíčových kompetencí a vnitřní propojení tématu s osobní zkušeností dětí. V závěru jsou formulována doporučení vztahující se k aplikaci projektu v předškolní praxi.
dc.format	88 s.
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	projektová metoda	cs
dc.subject	projektová výuka	cs
dc.subject	situační učení	cs
dc.subject	zážitková pedagogika	cs
dc.subject	odkaz Tomáše Bati	cs
dc.subject	project method	en
dc.subject	project-based learning	en
dc.subject	situational learning	en
dc.subject	experiential pedagogy	en
dc.subject	Tomáš Bata's legacy	en
dc.title	Projektová výuka a její využití v mateřské škole
dc.title.alternative	Project Based Learning in Kindergarten
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Horníčková, Beata
dc.date.accepted	2025-05-29
dc.description.abstract-translated	The bachelor's thesis has a theoretical-applied character. The aim was to create a project about the legacy of Thomas Bata applicable to kindergartens in Zlín. The theoretical part focuses on project-based learning, related pedagogical approaches and the legacy of Thomas Bata in the context of preschool education. The application part represents a long-term project in kindergarten with the aim of introducing children aged 3-6 to the personality of Tomáš Bata through experiential and situational learning. A set of activities was created, the output of which is a board game inspired by Bata's Zlín. The work includes an evaluation carried out in the form of self-reflection, feedback from children and free reflection by the kindergarten teacher. The findings confirm the acquisition of knowledge about Tomáš Bata, the development of key competencies and the internal connection of the topic with the personal experience of children. In conclusion, recommendations are formulated regarding the application of the project in preschool practice.
dc.description.department	Ústav školní pedagogiky
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství pro mateřské školy	cs
dc.thesis.degree-discipline	Preschool Teacher Training	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Učitelství pro mateřské školy	cs
dc.thesis.degree-program	Preschool Teacher Training	en
dc.identifier.stag	69994
dc.date.submitted	2025-04-24