Využití artefiletiky v mateřské škole

Abstract

Bakalářská práce má teoreticko-aplikační charakter. Zabývá se využitím artefiletického přístupu v mateřské škole, a především pak jejím začleněním v rámci výtvarných činností. Teoretická část úvodem stručně pojednává o výtvarném projevu dítěte a konkrétních koncepcích výtvarné výchovy. Hlavním zájmem práce je však představit artefiletiku jako možný pedagogicko-psychologický přístup využitelný v rámci podpory tvořivosti, rozvoje sociálních kompetencí a komunikačních dovedností u předškolních dětí. Na to navazuji v rámci praktické částí bakalářské práce, ve které tyto aspekty reflektuji pomocí výtvarného projektu, který je ukončen výstavou. Vzdělávací cíle jsou odvozeny tak, aby korespondovaly s výše zmíněnou podstatou artefiletiky. Projekt byl určen pro děti navštěvující poslední povinný ročník předškolní docházky a v závěru práce jsou mimo evaluaci zmíněna doporučení pro praxi. Ty se týkají nejen klimatu a velikosti skupiny, ale i přístupu učitele, volby témat, námětů a cílů.