Edukace pacienta po infarktu myokardu

Abstract

Tato bakalářská práce se věnuje problematice edukace pacientů po prodělaném infarktu myokardu. Hlavním cílem je na základě systematické literární rešerše zhodnotit efektivitu různých forem edukace a navrhnout doporučení, která by mohla přispět ke zvýšení adherence pacientů k léčbě, zlepšení sekundární prevence a celkové kvality života. Teoretická část shrnuje poznatky o infarktu myokardu, jeho klinickém obrazu, léčbě a prevenci. Dále je rozebrán význam edukace v klinické praxi, její principy a fáze edukačního procesu. Praktická část je zpracována jako přehledová studie, která analyzuje vybrané vědecké studie zabývající se edukací pacientů po infarktu myokardu.