Návrh přírodovědných pokusů pro děti předškolního věku

Chovancová, Martina

Návrh přírodovědných pokusů pro děti předškolního věku

DSpace Repository

Language: English čeština

Návrh přírodovědných pokusů pro děti předškolního věku

dc.contributor.advisor	Fenyková, Petra
dc.contributor.author	Chovancová, Martina
dc.date.accessioned	2023-12-20T13:24:40Z
dc.date.available	2023-12-20T13:24:40Z
dc.date.issued	2022-11-18
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/53265
dc.description.abstract	Bakalářská práce je aplikačního typu a zabývá se přírodovědným vzděláváním v rámci předškolního vzdělávání dětí. Cílem práce je návrh sady přírodovědných pokusů pro děti předškolního věku. Získávání znalostí a dovedností v přírodovědném oboru je zde založeno na principu badatelsky orientované výuky. Teoretická rešeršní část je zaměřena na objasnění základních pojmů, zejména definuje badatelsky orientované vzdělávání a přírodovědný pokus jako prostředek rozvoje přírodovědné i technické gramotnosti. V praktické části je představeno 15 dětem částečně známých přírodních jevů, které metodou pokusu ověřují, osvojují si nové realizační postupy a rozšiřují svůj aktivní slovník o nové pojmy. Ze závěrečné části práce - evaluace navržených přírodovědných pokusů, vyplývají doporučení pro praxi.
dc.format	79
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	badatelsky orientované vzdělávání	cs
dc.subject	bádání	cs
dc.subject	přírodovědné vzdělávání	cs
dc.subject	přírodovědný pokus	cs
dc.subject	exploration-based learning	en
dc.subject	exploration	en
dc.subject	science education	en
dc.subject	science experiment	en
dc.title	Návrh přírodovědných pokusů pro děti předškolního věku
dc.title.alternative	Design of Science Experiments for Preschool Children
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Petrová, Zuzana
dc.date.accepted	2023-05-31
dc.description.abstract-translated	My bachelor's thesis is focused on its practical usage. It deals with science education within preschool facilities. The thesis aims to create a set of science experiments for young children to expand their science knowledge. Expanding science knowledge should be based on exploration-based learning. The theoretical part of this thesis defines basic concepts, especially exploration-based learning and science experiments as steps of expansion of science and technical literacy. In the practical part of this thesis, a set of 15 experiments used with children is analyzed. The summary could be viewed as an evaluation of postulated experiments, and it delivers some suggestions for experiments' usage.
dc.description.department	Ústav školní pedagogiky
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství pro mateřské školy	cs
dc.thesis.degree-discipline	Preschool Teacher Training	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Učitelství pro mateřské školy	cs
dc.thesis.degree-program	Preschool Teacher Training	en
dc.identifier.stag	63324
dc.date.submitted	2023-04-26