Jazyková podpora dítěte s odlišným mateřským jazykem při řízených činnostech v mateřské škole

Abstract

Bakalářská práce se zabývá jazykovou podporou dítěte s odlišným mateřským jazykem při řízených činnostech v mateřské škole. Je teoreticko-aplikačního charakteru. Teoretická část objasňuje pojem "dítě s odlišným mateřským jazykem" a s tím spojenou problematiku jazykové socializace, rozvoje jazyka a řeči dětí předškolního věku a možnosti jazykové podpory v mateřské škole. V praktické části je zpracována sada aktivit zaměřujících se na podporu jazyka pro děti s odlišným mateřským jazykem při řízených činnostech, její realizace ve vybrané mateřské škole a evaluace. Na základě evaluace bylo zpracováno doporučení pro praxi mateřských škol.