Efektivita edukačního procesu v Cochemské praxi

Abstract

Diplomová práce je zaměřena na edukační proces rodičů v Cochemské praxi. Cílem práce je seznámit čtenáře s průběhem úpravy péče o nezletilé děti z důvodu rozpadu rodiny za pomoci užití Cochemské praxe. Práce je rozdělena do dvou částí, teoretické a praktické. Teoretická část popisuje rozpad rodiny, její zákonité náležitosti, Cochemskou praxi a jeden z nejdůležitějších kroků Cochemské praxe - edukaci rodičů. V části praktické je koncipováno výzkumné šetření. Výzkumné šetření bylo prováděno kvalitativní formou, která se opírá o techniku polostrukturovaných rozhovorů vedených se sociálními pracovníky OSPOD, kteří zastávají v soudních řízeních roli kolizního opatrovníka a s touto rolí mají dlouholetou zkušenost. Cílem tohoto šetření bylo zjistit, jaká je zkušenost sociálních právníků OSPOD s Cochemskou praxí a konkrétním krokem této praxe - edukací rodičů, která je na OSPOD realizována. Výsledky výzkumného šetření ukázaly, že zkušenost sociálních pracovníků s Cochemskou praxí je pozitivní. Mezi hlavní přínosy edukace respondenti řadili větší úspěšnost v uzavření dohod mezi rodiči, z čehož vyplývá minimalizace jejich vzájemných dlouhodobých sporů. Z výzkumného šetření dále vyplynulo, že edukační proces v praxi plní svůj účel a k dohodě rodičů a celkovému smírnému řešení jejich konfliktní situace napomáhá.