Vliv výchovných stylů v rodině na sebehodnocení dítěte

Mlýnková, Lenka

Vliv výchovných stylů v rodině na sebehodnocení dítěte

DSpace Repository

Language: English čeština

Vliv výchovných stylů v rodině na sebehodnocení dítěte

dc.contributor.advisor	Suchánková, Eliška
dc.contributor.author	Mlýnková, Lenka
dc.date.accessioned	2023-12-20T13:24:10Z
dc.date.available	2023-12-20T13:24:10Z
dc.date.issued	2023-01-10
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/52648
dc.description.abstract	Diplomová práce se zaobírá vlivem výchovného stylu v rodině na sebehodnocení dítěte. Teoretická část se zaměřuje na rodinu a způsob výchovy v ní. Dále se zabývá sebehodnocením a vlivem rodiny na rozvoj sebehodnocení dítěte. Praktická část je realizována pomocí kvantitativního výzkumu, který je proveden formou dotazníkového šetření. Cílem práce je zjistit, zda existuji rozdíly v míře sebehodnocení adolescentů v závislosti na způsobu výchovy rodině. Dále bylo mapováno, jaké způsoby výchovy v rodinách adolescentů jsou nejvíce uplatňovány a jaká je celková míra sebehodnocení adolescentů.
dc.format	85 s.
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	sebehodnocení	cs
dc.subject	rodina	cs
dc.subject	výchova v rodině	cs
dc.subject	výchovný styl	cs
dc.subject	adolescent	cs
dc.subject	self-evaluation	en
dc.subject	family	en
dc.subject	family upbringing	en
dc.subject	parenting style	en
dc.subject	adolescent	en
dc.title	Vliv výchovných stylů v rodině na sebehodnocení dítěte
dc.title.alternative	The Influence of Parenting Styles in a Family on a Child's Self-Evaluation
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Cejpek Blaštíková, Lucie
dc.date.accepted	2023-05-15
dc.description.abstract-translated	The diploma thesis deals with the influence of parenting styles in the family on a child´s self-evaluation.The teoratical part focuses on the family and family upbringing. It also deals with self-evaluation and the influence of family on a child´s self-evaluation. The practical part is implemented through quantitative research which is carried out in the form of a questionnaire survey. The aim of the thesis is to find out if there are diferences in the level od self-evaluation of adolescents depending of family upbringing. Furthermore it was mapped which parenting styles in the familes of adolescents are the most applied and what is the overal level of self-evaluation of adolescents.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-program	Social Pedagogy	en
dc.identifier.stag	64413
dc.date.submitted	2023-04-21