Prevence sebepoškozování na ZŠ po době covidové

Pektorová, Markéta

Prevence sebepoškozování na ZŠ po době covidové

DSpace Repository

Language: English čeština

Prevence sebepoškozování na ZŠ po době covidové

dc.contributor.advisor	Cejpek Blaštíková, Lucie
dc.contributor.author	Pektorová, Markéta
dc.date.accessioned	2023-12-20T13:24:10Z
dc.date.available	2023-12-20T13:24:10Z
dc.date.issued	2023-01-10
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/52639
dc.description.abstract	V diplomové práci jsme se zaměřily na povědomí o sebepoškozování a jeho prevenci u žáků druhého stupně základních škol. V teoretické části je popsáno, co se skrývá pod pojmem sebepoškozování, jeho klasifikaci, etiologii a patogenezi a taky výskyt, u koho se sebepoškozování nejčastěji vyskytuje a jaké metody sebepoškozující aplikuje. V praktické části je obsažen kvantitativní výzkum formou dotazníku, jehož cílem je zjistit povědomí žáků druhého stupně základních škol o sebepoškozování a jeho prevenci
dc.format	78
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	sebepoškozování	cs
dc.subject	prevence	cs
dc.subject	krizová intervence	cs
dc.subject	adolescence	cs
dc.subject	self-harm	en
dc.subject	prevention	en
dc.subject	crisis intervention	en
dc.subject	adolescence	en
dc.title	Prevence sebepoškozování na ZŠ po době covidové
dc.title.alternative	Prevention of Self-Harm at Primary Schools after the Covid Era
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Skarupská, Helena
dc.date.accepted	2023-05-15
dc.description.abstract-translated	In the diploma thesis, we focused on the awareness of self-harm and its prevention among pupils in the second grade of primary schools. In the theoretical part described what is hidden under the term self-harm, its classification, etiology, and pathogenesis, as well as the occurrence, in whom self-harm occurs most often, and in which methods the self harmer applies. In the practical part is quantitative research in the form of a questionnaire, which aims to find out the awareness of second- grade elementary school students about self-harm and its prevention.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-program	Social Pedagogy	en
dc.identifier.stag	64415
dc.date.submitted	2023-04-20