Analýza uplatnění digitálních technologií v edukační realitě mateřské školy

Abstract

Bakalářská práce má teoreticko-empirický charakter. Zabývá se uplatnění digitálních technologií v edukační realitě mateřské školy. V teoretické části jsou prezentovány poznatky z oblasti využívání digitálních technologií ve vzdělávání, a následně v kontextu mateřských škol popsány, jak jsou uplatněny v jejich edukační realitě a jaké k nim mají děti předškolního věku vztah. V empirické části jsou představeny výsledky kvalitativně orientovaného výzkumu. Empirická část se zabývá zjišťováním, jak učitelé využívají digitální technologie v celé edukační realitě mateřské školy. Výzkumem bylo zjištěno, že DT se uplatňují hlavně při komunikaci v mateřských školách, kde převažují SMS zprávy a telefonování. V přípravě pedagogů, kdež jsou DT důležitou součástí a nakonec samotné vzdělávání dětí, kde se DT objevují dnes už běžně.