Projevy dominance v řeči učitele při komunikaci s žákem

Králiková, Nikola

Projevy dominance v řeči učitele při komunikaci s žákem

DSpace Repository

Language: English čeština

Projevy dominance v řeči učitele při komunikaci s žákem

dc.contributor.advisor	Navrátilová, Hana
dc.contributor.author	Králiková, Nikola
dc.date.accessioned	2022-07-15T09:22:52Z
dc.date.available	2022-07-15T09:22:52Z
dc.date.issued	2021-10-11
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/50320
dc.description.abstract	Tato diplomová práce se zaměřuje na projevy dominance v řeči učitele na prvním stupni základní školy. Cílem je zjistit, zda se tyto projevy vyskytují u učitelů prvního stupně základní školy. Výzkumného šetření se zúčastnilo pět učitelů základní školy, kteří byli pozorováni v třech vyučovacích hodinách. Hlavní metodou při sběru dat je pozorování, které je doplněno o interview. Bylo zjištěno, že učitelé projevují dominanci v několika kategoriích, ovšem svou dominanci si neuvědomují.
dc.format	85 s. (110 541 znaků)
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	výuková komunikace	cs
dc.subject	učitelské otázky	cs
dc.subject	verbální dominance učitele	cs
dc.subject	education communication	en
dc.subject	teacher questions	en
dc.subject	teacher's verbal dominance	en
dc.title	Projevy dominance v řeči učitele při komunikaci s žákem
dc.title.alternative	Signs of Dominance in the Teacher's Speech when Communicating with Pupils
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Gavora, Peter
dc.date.accepted	2022-05-23
dc.description.abstract-translated	This thesis focuses on the manifestations of dominance in the speech of a teacher in the first stage of primary school. The aim is to find out whether these manifestations occur in first grade elementary school teachers. Five primary school teachers participated in the research investigation and were observed in three lessons. The main method in data collection is observation which is supplemented by interview. It was found that the teachers show dominance in several categories, but they are not aware of their dominance.
dc.description.department	Ústav školní pedagogiky
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství pro 1. stupeň základní školy	cs
dc.thesis.degree-discipline	Lower Primary School Teacher Training	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Učitelství pro základní školy	cs
dc.thesis.degree-program	Teacher Training for Primary Schools	en
dc.identifier.stag	60132
utb.result.grade	E
dc.date.submitted	2022-04-21