Projevy dominance v řeči učitele při komunikaci s žákem

Repozitář DSpace/Manakin

Jazyk: English čeština 

Projevy dominance v řeči učitele při komunikaci s žákem

Zobrazit minimální záznam

dc.contributor.advisor Navrátilová, Hana
dc.contributor.author Králiková, Nikola
dc.date.accessioned 2022-07-15T09:22:52Z
dc.date.available 2022-07-15T09:22:52Z
dc.date.issued 2021-10-11
dc.identifier Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10563/50320
dc.description.abstract Tato diplomová práce se zaměřuje na projevy dominance v řeči učitele na prvním stupni základní školy. Cílem je zjistit, zda se tyto projevy vyskytují u učitelů prvního stupně základní školy. Výzkumného šetření se zúčastnilo pět učitelů základní školy, kteří byli pozorováni v třech vyučovacích hodinách. Hlavní metodou při sběru dat je pozorování, které je doplněno o interview. Bylo zjištěno, že učitelé projevují dominanci v několika kategoriích, ovšem svou dominanci si neuvědomují.
dc.format 85 s. (110 541 znaků)
dc.language.iso cs
dc.publisher Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights Bez omezení
dc.subject výuková komunikace cs
dc.subject učitelské otázky cs
dc.subject verbální dominance učitele cs
dc.subject education communication en
dc.subject teacher questions en
dc.subject teacher's verbal dominance en
dc.title Projevy dominance v řeči učitele při komunikaci s žákem
dc.title.alternative Signs of Dominance in the Teacher's Speech when Communicating with Pupils
dc.type diplomová práce cs
dc.contributor.referee Gavora, Peter
dc.date.accepted 2022-05-23
dc.description.abstract-translated This thesis focuses on the manifestations of dominance in the speech of a teacher in the first stage of primary school. The aim is to find out whether these manifestations occur in first grade elementary school teachers. Five primary school teachers participated in the research investigation and were observed in three lessons. The main method in data collection is observation which is supplemented by interview. It was found that the teachers show dominance in several categories, but they are not aware of their dominance.
dc.description.department Ústav školní pedagogiky
dc.thesis.degree-discipline Učitelství pro 1. stupeň základní školy cs
dc.thesis.degree-discipline Lower Primary School Teacher Training en
dc.thesis.degree-grantor Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií cs
dc.thesis.degree-grantor Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities en
dc.thesis.degree-name Mgr.
dc.thesis.degree-program Učitelství pro základní školy cs
dc.thesis.degree-program Teacher Training for Primary Schools en
dc.identifier.stag 60132
utb.result.grade E
dc.date.submitted 2022-04-21


Soubory tohoto záznamu

Soubory Velikost Formát Zobrazit Popis
králiková_2022_dp.pdf 3.616Mb PDF Zobrazit/otevřít None
králiková_2022_op.pdf 546.1Kb PDF Zobrazit/otevřít None
králiková_2022_vp.pdf 357.2Kb PDF Zobrazit/otevřít None

Tento záznam se objevuje v následujících kolekcích

Zobrazit minimální záznam

Find fulltext

Prohledat DSpace


Procházet

Můj účet