Úroveň vybraných motorických schopností u žáků na 1. stupni ZŠ

Abstract

Diplomová práce se zabývá úrovní vybraných motorických schopností u žáků na 1. stupni základní školy. Cílem práce je posoudit úroveň vybraných motorických schopností žáků z hlediska perspektivy učitelů na 1. stupni základní školy. Teoretická část popisuje význam pohybu u žáka mladšího školního věku, jeho celkový vývoj se zaměřením na tělesné aspekty rozvoje. Definuje vybrané motorické schopnosti, které představují rychlost, vytrvalost, koordinace, flexibilita. Další část popisuje tělesnou výchovu na 1. stupni základní školy. Praktická část přibližuje kvalitativně orientovaný výzkum, jehož cílem bylo posoudit úroveň vybraných motorických schopností žáků z perspektivy učitelů 1. stupně ZŠ. K získání podkladů pro výzkum bylo použito interview s učiteli 1. stupně základní školy. Z výsledků vyplývá, že učitelé posuzují vybrané motorické schopností žáků na 1. stupni základní školy individuálně vzhledem k individuálním možnostem žáků i jejich vztahu k pohybovým aktivitám.