Názory studentů sociální pedagogiky na alternativní vzdělávání a výchovu

Berezová, Daniela

Názory studentů sociální pedagogiky na alternativní vzdělávání a výchovu

DSpace Repository

Language: English čeština

Názory studentů sociální pedagogiky na alternativní vzdělávání a výchovu

dc.contributor.advisor	Šalenová, Eva
dc.contributor.author	Berezová, Daniela
dc.date.accessioned	2021-07-26T10:54:53Z
dc.date.available	2021-07-26T10:54:53Z
dc.date.issued	2019-10-04
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/48513
dc.description.abstract	Tato bakalářská práce s názvem "Názory studentů sociální pedagogiky na alternativní vzdělávání a výchovu" se ve svojí teoretické části věnuje definici pojmu alternativní vzdělávání a historii alternativního vzdělávání a výchovy. Poslední kapitola je věnována klasickým alternativním školám vznikajících v období pedagogického reformismu, jejich vzdělávacím principům a technikám. Praktická část je zaměřena na prozkoumání názorů studentů sociální pedagogiky na dané téma. K získání dat bylo využito kvantitativní metody sběru dat. Data byla získána z dotazníkového šetření, kterého se zúčastnilo 103 studentů Univerzity Tomáše Bati ve Zlíně. Z dotazníkového šetření vyplývá, že studenti nahlíží na alternativní vzdělávání a výchovu poměrně kladně.
dc.format	65
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	alternativní vzdělávání	cs
dc.subject	alternativní svobodná výchova	cs
dc.subject	reformní pedagogika	cs
dc.subject	Montessori pedagogika	cs
dc.subject	Waldorfská pedagogika	cs
dc.subject	alternativní škola	cs
dc.subject	alternative education	en
dc.subject	alternative free education	en
dc.subject	reform pedagogy	en
dc.subject	Montessori pedagogy	en
dc.subject	Waldorf pedagogy	en
dc.subject	alternative school	en
dc.title	Názory studentů sociální pedagogiky na alternativní vzdělávání a výchovu
dc.title.alternative	Opinions of Social Pedagogy Students on Alternative Education and Upbringing
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Hrbáčková, Karla
dc.date.accepted	2020-08-24
dc.description.abstract-translated	This thesis called "Students of Social Pedagogy Opinions on Alternative Education and Upbringing" in its theoretical part deals with definition of term alternative education and history of alternative education and upbringing. Last chapter deals with regular alternative schools emerging during the period of pedagogical reformism, their educational principles and techniques. Practical part is focused on examination the views of students of social pedagogy on given subject. For data acquisition were used quantitative methods of data collection. The data were obtained from questionnaire survey in which 103 students of Universita Tomáše Bati ve Zlíně participated. The questionnaire survey shows that students view on alternative education and upbringing is relatively positive.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	55175
utb.result.grade	C
dc.date.submitted	2020-06-10