Prostorová tvorba a její význam pro děti předškolního věku

Dabergerová, Marcela

Prostorová tvorba a její význam pro děti předškolního věku

DSpace Repository

Language: English čeština

Prostorová tvorba a její význam pro děti předškolního věku

dc.contributor.advisor	Vašíková, Jana
dc.contributor.author	Dabergerová, Marcela
dc.date.accessioned	2021-07-26T10:54:34Z
dc.date.available	2021-07-26T10:54:34Z
dc.date.issued	2019-10-04
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/48071
dc.description.abstract	Bakalářská práce má aplikační charakter a zaměřuje se na prostorové vyjádření dětí předškolního věku. Cílem práce je objasnit přínos prostorové tvorby,navrhnout výtvarný projekt s prvky prostorové tvorby a následně jej ověřit v mateřské škole. V teoretické části sumarizuji poznatky o výtvarném projevu dítěte a tvořivosti, dále o rozvoji prostorové orientace a prostorovém vnímání, prostorové tvorbě a jejich technikách. V neposlední řadě se zaměřuje na pohled kurikula předškolního vzdělávání v souvislosti s prostorovou tvorbou. V praktické části je představen výtvarný projekt, jehož záměrem bylo představení prostorové tvorby dětem pomocí postupného přechodu z roviny do prostoru. Projekt byl ověřen v praxi a následně evaluován. V závěru práce je zpracováno doporučení pro praxi.
dc.format	79 s.
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	výtvarný projekt	cs
dc.subject	výtvarný projev	cs
dc.subject	prostorová instalace	cs
dc.subject	prostorová inteligence	cs
dc.subject	prostorová orientace	cs
dc.subject	prostorová tvorba	cs
dc.subject	prostorové cítění	cs
dc.subject	art project	en
dc.subject	artistic expression	en
dc.subject	spatial creation	en
dc.subject	spatial installation	en
dc.subject	spatial intelligence	en
dc.subject	spatial orientation	en
dc.subject	spatial perception	en
dc.title	Prostorová tvorba a její význam pro děti předškolního věku
dc.title.alternative	Spatial art and its importance for preschool children
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Stadlerová, Hana
dc.date.accepted	2020-08-24
dc.description.abstract-translated	The bachelor thesis has an application character and focuses on spatial expression of preschool children. The aim of the thesis is to clarify the contribution of spatial creation to design an art project with spatial creation and apply it in kindergarten. The theoretical part summarizes the knowledge of children´s artistic expression and creativity, as well as the development of spatial orientation and spatial perception, spatial creation and their techniques. Last but not least, this thesis focuses on the curiculum for preschool education in relation to spatial creation. In the practical part is presented an art project, whose intetion was to introduce spatial creation to children through the gradual transition from flat to 3D space. The project was verified in practise and subsequently evaluated. At the end of the bachelor thesis is a recommendation of project for practise.
dc.description.department	Ústav školní pedagogiky
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství pro mateřské školy	cs
dc.thesis.degree-discipline	Preschool Teacher Training	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	54602
utb.result.grade	C
dc.date.submitted	2020-05-06