Alternativy volnočasových aktivit u osob se zrakovým postižením

Roubínková, Monika

Alternativy volnočasových aktivit u osob se zrakovým postižením

DSpace Repository

Language: English čeština

Alternativy volnočasových aktivit u osob se zrakovým postižením

dc.contributor.advisor	Balvín, Jaroslav
dc.contributor.author	Roubínková, Monika
dc.date.accessioned	2021-07-26T07:17:27Z
dc.date.available	2021-07-26T07:17:27Z
dc.date.issued	2014-01-15
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/46533
dc.description.abstract	Diplomová práce se zabývá alternativami volnočasových aktivit u osob se zrakovým postižením. Nejprve vymezuje základní pojmosloví a zmiňuje různorodost klasifikací zrakového postižení, zrakové vady, možnosti kompenzace i několik praktických rad z oblasti komunikace se zrakově postiženými osobami. Poukazuje na různorodost volnočasových aktivit i na potřebné dovednosti, jež jsou potřebné k jejich aktivnímu prožití. Nabízí přehled volnočasových aktivit realizovaných ve Středisku integračních aktivit Sjednocené organizace nevidomých a slabozrakých Zlín. Na volnočasové aktivity poté plynule navazuje sebeuplatnění zrakově postižených osob, kdy je poukázáno na jejich určité vzájemné prolínání, jehož důkazem může být i právě Axmanova technika modelování. Dále se zabývá samotnou rekvalifikací a pracovním uplatněním osob se zrakovým postižením. Práce je zakončena výzkumem, který celou práci dotváří. Zaměřuje se konkrétně na jednu vybranou volnočasovou aktivitu, kterou je již zmíněná Axmanova technika modelování a její vliv a přínos v životě zrakově postižených klientů SIA SONS Zlín.
dc.format	133 s., přílohy 47 s.
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	zrakové postižení	cs
dc.subject	zrakové vady	cs
dc.subject	kompenzace	cs
dc.subject	volný čas	cs
dc.subject	volnočasové aktivity	cs
dc.subject	Axmanova technika modelování	cs
dc.subject	sebeuplatnění	cs
dc.subject	rekvalifikace	cs
dc.subject	visual impairment	en
dc.subject	visual defects	en
dc.subject	compensation	en
dc.subject	leisure time	en
dc.subject	leisure activities	en
dc.subject	Axman modeling technique	en
dc.subject	self-realization	en
dc.subject	retraining	en
dc.title	Alternativy volnočasových aktivit u osob se zrakovým postižením
dc.title.alternative	Alternative Leisure Activities of People with Visual Impairments
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Zgarbová, Petra
dc.date.accepted	2020-08-18
dc.description.abstract-translated	This thesis deals with the alternatives of leisure activities for persons with visual impairment. Firstly, it defines the basic terminology and classification refers to the diversity of visual impairment, visual defects, compensation options and some practical advice in the field of communication with visually impaired persons. It refers to the variety of leisure activities on the skills that are necessary for their active experience. It offers an overview of leisure activities organized at the Centre of integration activities Unified organization of blind and partially sighted Zlín. The leisure activities are then seamlessly connected visually impaired people, which is credited to their specific interweaves her, whose proof can be just Axmanova modeling technique. It also deals with possible retraining and job opportunities for persons with visual disabilities. Work is under ended research that all the work is completed. It focuses specifically on one selected leisure activity that is already mentioned Axmanova modeling technique and its impact and contribution to the life of the visually impaired clients SIA SONS Zlín.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Pedagogika	cs
dc.thesis.degree-program	Pedagogy	en
dc.identifier.stag	33809
utb.result.grade	C
dc.date.submitted	2014-04-17