Role sociálního pedagoga jako nezbytná součást školních poradenských pracovišť na Tišnovsku

Abstract

Tématem diplomové práce je role sociálního pedagoga jako nezbytná součást školních poradenských pracovišť na Tišnovsku. Teoretická část se zabývá pojmy souvisejícími se sociální pedagogikou. Další část se zaměřuje na vlastní profesi sociálního pedagoga a jeho kompetence. V závěru teoretické části jsou uvedeny možnosti uplatnění sociálního pedagoga v rámci školních pedagogických pracovišť na Tišnovsku. V praktické části je formou dotazníkového šetření zjišťováno, které z činností spadajících do kompetencí sociálního pedagoga v současné době vykonávají pedagogičtí pracovníci a jakou dobu těmito činnostmi stráví. Také je zjišťován názor pracovníků škol na možnost zavedení pozice sociálního pedagoga a jaké jsou překážky pro zavedení této pozice. Výzkum je ještě doplněn o polostrukturované dotazníky s vedoucími pracovníky škol. V závěru práce jsou prezentovány výsledky tohoto šetření a jsou zde uvedena doporučení pro praxi.