Analýza pracovních sešitů pro předškoláky
Zobrazit minimální záznam
| dc.contributor.advisor |
Wiegerová, Adriana
|
|
| dc.contributor.author |
Zacharová, Magdaléna
|
|
| dc.date.accessioned |
2019-07-04T09:10:21Z |
|
| dc.date.available |
2019-07-04T09:10:21Z |
|
| dc.date.issued |
2018-10-10 |
|
| dc.identifier |
Elektronický archiv Knihovny UTB |
|
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10563/43893
|
|
| dc.description.abstract |
Bakalářská práce má výzkumný charakter. Cílem práce bylo analyzovat a následně porovnat vybrané pracovní sešity pro předškoláky. Teoretická část je zaměřena na sumarizování teoretických poznatků o pracovních sešitech a listech. V praktické části jsou prezentovány výsledky kvalitativně orientovaného výzkumu. Data výzkumu byla získána na základě obsahové analýzy deseti pracovních sešitů a následném jejich porovnání. Na základě této analýzy lze říci, že pracovní sešity jsou děleny a členěny různým způsobem, ale v závěru se od sebe moc neliší. V poslední části výzkumu byl vytvořen hodnotící manuál pro posouzení pracovních sešitů a listů a na základě tohoto manuálu byla zjištěna didaktická vybavenost těchto pracovních sešitů a listů. |
|
| dc.format |
85 |
|
| dc.language.iso |
cs |
|
| dc.publisher |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně |
|
| dc.rights |
Bez omezení |
|
| dc.subject |
Pracovní sešit
|
cs |
| dc.subject |
pracovní list
|
cs |
| dc.subject |
didaktický prostředek
|
cs |
| dc.subject |
Workbooks
|
en |
| dc.subject |
Worksheet
|
en |
| dc.subject |
Didactic Means
|
en |
| dc.title |
Analýza pracovních sešitů pro předškoláky |
|
| dc.title.alternative |
Analysis of Workbooks for Preschoolers |
|
| dc.type |
bakalářská práce |
cs |
| dc.contributor.referee |
Majerčíková, Jana |
|
| dc.date.accepted |
2019-06-10 |
|
| dc.description.abstract-translated |
The bachelor thesis has a research character. The aim of this thesis was to analyze and then compare selected workbooks for preschoolers. The theoretical part is focused on summarizing theoretical knowledge about workbooks and worksheets. The empirical part presents results of qualitatively oriented research. The research data was obtained based on content analysis of ten workbooks and comparing them. On the basic of this analysis can it be said that workbooks are divided in different ways but in the end they are not that different. In the last part of the research an evaluation manual was created for assessment of workbooks and worksheets and on the basic of this manual a didactic equipment of workbooks and worksheet was found. |
|
| dc.description.department |
Ústav školní pedagogiky |
|
| dc.thesis.degree-discipline |
Učitelství pro mateřské školy |
cs |
| dc.thesis.degree-discipline |
Preschool Teacher Training |
en |
| dc.thesis.degree-grantor |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií |
cs |
| dc.thesis.degree-grantor |
Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities |
en |
| dc.thesis.degree-name |
Bc. |
|
| dc.thesis.degree-program |
Specializace v pedagogice |
cs |
| dc.thesis.degree-program |
Specialization in pedagogy |
en |
| dc.identifier.stag |
50832
|
|
| utb.result.grade |
D |
|
| dc.date.submitted |
2019-04-25 |
|
| local.subject |
předmětová didaktika
|
cs |
| local.subject |
teaching school subjects
|
en |
Soubory tohoto záznamu
Tento záznam se objevuje v následujících kolekcích
Zobrazit minimální záznam
