Edukační hračky k podpoře rozvoje pregramotnosti dítěte předškolního věku

Hejníčková, Tereza

Edukační hračky k podpoře rozvoje pregramotnosti dítěte předškolního věku

DSpace Repository

Language: English čeština

Edukační hračky k podpoře rozvoje pregramotnosti dítěte předškolního věku

dc.contributor.advisor	Navrátilová, Hana
dc.contributor.author	Hejníčková, Tereza
dc.date.accessioned	2019-07-04T09:10:20Z
dc.date.available	2019-07-04T09:10:20Z
dc.date.issued	2018-10-10
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/43871
dc.description.abstract	Bakalářská práce má aplikační charakter a zabývá se edukačními hračkami jako prostředkem pro podporu gramotně podnětného prostředí v mateřské škole. Cílem bakalářské práce je vytvořit a ověřit sadu edukačních hraček, které mohou sloužit učiteli mateřské školy k podpoře rozvoje pregramotnosti dítěte předškolního věku. Teoretická část práce sumarizuje teoretické poznatky o hře, hračce a gramotnosti rozvíjející se v prostředí mateřské školy. Praktická část představuje zejména sadu edukačních hraček a její ověřování. Tato sada byla evaluována ve vybrané mateřské škole a na základě výsledné evaluace bylo zpracová-no doporučení pro praxi mateřských škol.
dc.format	67 s. (104 177)
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	pregramotnost	cs
dc.subject	edukační hračka	cs
dc.subject	čtenářská pregramotnost	cs
dc.subject	matematická gramotnost	cs
dc.subject	přírodovědná gramotnost	cs
dc.subject	pre-literacy	en
dc.subject	educational toy	en
dc.subject	reading pre-literacy	en
dc.subject	mathematical literacy	en
dc.subject	scientific literacy	en
dc.title	Edukační hračky k podpoře rozvoje pregramotnosti dítěte předškolního věku
dc.title.alternative	Educational toys supporting the development of preliteracy for preschool children
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Trávníčková, Petra
dc.date.accepted	2019-06-11
dc.description.abstract-translated	Bachelor thesis with application character is focusing on educational toys as a supportive tool for literate environment in kindergarten. Main goal of thesis is to create and verify set of educational toys, with subsequent use for teacher to support development of preliteracy for preschool children. Theoretical part dealing with notes about game, toys and development of literacy in kindergarten environment. Practical section represents mainly set of educational toys and it is verifying. This set was evaluated in particular kindergarten and by it is results was write out recommendation for practicing kindergartens.
dc.description.department	Ústav školní pedagogiky
dc.thesis.degree-discipline	Učitelství pro mateřské školy	cs
dc.thesis.degree-discipline	Preschool Teacher Training	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	50809
utb.result.grade	D
dc.date.submitted	2019-04-25
local.subject	didaktické hry	cs
local.subject	pregramotnost	cs
local.subject	matematické hry	cs
local.subject	přírodovědné vzdělání	cs
local.subject	mateřské školy	cs
local.subject	educational games	en
local.subject	early literacy	en
local.subject	mathematical recreations	en
local.subject	science education	en
local.subject	kindergartens	en