Školní šikana jako jeden z druhů rizikového chování

Hamrlík, Zdeněk

Školní šikana jako jeden z druhů rizikového chování

DSpace Repository

Language: English čeština

Školní šikana jako jeden z druhů rizikového chování

dc.contributor.advisor	Blaštíková, Lucie
dc.contributor.author	Hamrlík, Zdeněk
dc.date.accessioned	2017-07-03T09:13:36Z
dc.date.available	2017-07-03T09:13:36Z
dc.date.issued	2016-12-07
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/40067
dc.description.abstract	Bakalářská práce se zabývá problematikou školní šikany jako jeden z druhů rizikového chování. V jednotlivých kapitolách jsou blíže specifikovány pojmy související s tématem. První kapitola se zaměřuje na pojem rizikového chování, jeho typy a důvody vzniku. Druhá kapitola je věnována problematice školní šikany, vývojovým stádiím a typologii účastníků šikany. Poslední kapitola teoretické části je zaměřena na střední školství, školní a třídní klima a dále na prevenci napříč celým dotčeným tématem. Cílem práce bylo zjistit jaké zkušenosti má středoškolská mládež se šikanou a na základě výsledků provedeného šetření stanovit konkrétní doporučení, čemuž je věnována praktická část práce.
dc.format	56 s.
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	agresor	cs
dc.subject	prevence	cs
dc.subject	rizikové chování	cs
dc.subject	šikana	cs
dc.subject	aggressor	en
dc.subject	prevention	en
dc.subject	risky behavior	en
dc.subject	bullying	en
dc.title	Školní šikana jako jeden z druhů rizikového chování
dc.title.alternative	School Bullying as One Type of Risk Behavior
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Andrysová, Pavla
dc.date.accepted	2017-06-08
dc.description.abstract-translated	The bachelor thesis deals with school bullying as one of the kinds of risky behavior. In each chapter the concepts related to the topic are specified. The first chapter focuses on the concept of risk behavior, its types and reasons. The second chapter is devoted to the issue of school bullying, the stages of development and the typology of bullying. The last chapter of the theoretical part focuses on secondary education, school and class climate and on prevention throughout mentioned topic. The aim of the work was to find out what the experience of high school youth with bullying are and on the basis of the results of the survey to determine specific recommendations, to which is devoted the practical part of the work.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	45565
utb.result.grade	C
dc.date.submitted	2017-04-24
local.subject	střední školy	cs
local.subject	prevence šikany	cs
local.subject	secondary schools	en
local.subject	bullying prevention	en