Důvěra mezi rodiči a učitelkami jako determinant spolupráce mateřské školy a rodiny

Gogelová, Eliška

Důvěra mezi rodiči a učitelkami jako determinant spolupráce mateřské školy a rodiny

DSpace Repository

Language: English čeština

Důvěra mezi rodiči a učitelkami jako determinant spolupráce mateřské školy a rodiny

dc.contributor.advisor	Majerčíková, Jana
dc.contributor.author	Gogelová, Eliška
dc.date.accessioned	2017-07-03T09:12:08Z
dc.date.available	2017-07-03T09:12:08Z
dc.date.issued	2016-10-19
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/39413
dc.description.abstract	Diplomová práce se soustřeďuje na popis souvislostí mezi důvěrou rodičů a učitelek a spoluprací mateřské školy s rodinou. Teoretická část představuje důvěru a její zákonitosti, determinuje důvěru jako stěžejní faktor komunikace a spolupráce mateřské školy a rodiny. Empirická část práce předkládá náhled spolupráce mateřské školy a rodiny hned ze dvou úhlů pohledu učitelek a rodičů. Poukazuje na rozdíly ve vnímání důvěry a spolupráce rodičů a učitelek v téže mateřské škole.
dc.format	65 s. (123 288 znaků)
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	důvěra	cs
dc.subject	rodina	cs
dc.subject	učitel	cs
dc.subject	spolupráce	cs
dc.subject	trust	en
dc.subject	family	en
dc.subject	teacher	en
dc.subject	cooperation	en
dc.title	Důvěra mezi rodiči a učitelkami jako determinant spolupráce mateřské školy a rodiny
dc.title.alternative	Trust between parents and teachers - a factor of cooperation between nursery school and family
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Lukášová, Hana
dc.date.accepted	2017-06-05
dc.description.abstract-translated	This work focuses on description of causal links between trust of parents and teachers and cooperation of kindergarten with family. Theoretical part presents trust and its rules, determines trust as crucia factor od communication and cooperation of kindergarten and family. Empirical part presents a preview of cooperation between family and kindergarten drom two different angles of view: parents and teachers. It shows differences in perception of trust and collaboration of parents and teachers in the very same kindergarten.
dc.description.department	Ústav školní pedagogiky
dc.thesis.degree-discipline	Pedagogika předškolního věku	cs
dc.thesis.degree-discipline	Preschool Teacher Training	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in Pedagogy	en
dc.identifier.stag	41689
utb.result.grade	B
dc.date.submitted	2017-04-19
local.subject	učitelky mateřských škol	cs
local.subject	rodina a škola	cs
local.subject	rodiče	cs
local.subject	informace	cs
local.subject	women kindergarten teachers	en
local.subject	home and school	en
local.subject	parents	en
local.subject	information	en