Edukace a Romové v podmínkách předškolního a základního vzdělávání

Venterová, Lenka

Edukace a Romové v podmínkách předškolního a základního vzdělávání

DSpace Repository

Language: English čeština

Edukace a Romové v podmínkách předškolního a základního vzdělávání

dc.contributor.advisor	Balvín, Jaroslav
dc.contributor.author	Venterová, Lenka
dc.date.accessioned	2015-03-08T21:04:00Z
dc.date.available	2015-03-08T21:04:00Z
dc.date.issued	2014-01-27
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/28992
dc.description.abstract	Bakalářská práce je zaměřena na vzdělávání Romů, což je jeden ze základních elementů, na kterém závisí jejich další rozvoj. Tomuto elementu je třeba pomáhat, motivovat je ke vzdělávání pomocí přípravných tříd a romských sociálních pedagogů. Je nutné rozšiřovat možnosti edukace romských dětí, pomocí přípravných tříd nebo podporou některého z mnoha projektů, které se soustředí na vzdělávání romských dětí a ke kvalitnějšímu využití jejich volného času. V praktické části se věnujeme dotazníkovému výzkumu, který byl prováděn mezi Romy i mezi českými respondenty. Na začátku jsou uvedena metodologická východiska, následně popsán způsob realizace, statistické vyhodnocení, včetně tabulek a nakonec výsledky výzkumného šetření. Z nich vyplývá, že romské děti mají horší podmínky ve svých rodinách ke vzdělávání v porovnání s českými občany.
dc.format	48 s.
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Sociální pedagogika	cs
dc.subject	Romové	cs
dc.subject	edukace	cs
dc.subject	primární	cs
dc.subject	předprimární školství	cs
dc.subject	Social Education	en
dc.subject	Roma	en
dc.subject	education	en
dc.subject	primary	en
dc.subject	secondary education	en
dc.title	Edukace a Romové v podmínkách předškolního a základního vzdělávání
dc.title.alternative	Roma Education on the Pre-School and Primary School Level
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Zgarbová, Petra
dc.date.accepted	2014-06-10
dc.description.abstract-translated	The thesis is focused on Roma education, which is one of the basic elements we depend on to ensure their further development. This element is essential to help motivate them to attend education through classes presented by Roma social educators. It is necessary to expand the educational options available to Roma children by providing preparatory classes or support through one of the various projects that focus on the education of Roma children and for them to make better use of their leisure time. The practical section is devoted to a research questionnaire, which was completed by Roma and the Czech respondents. The first section provides an explanation of the methodical basis applied, followed by a description of the method used, a statistical analysis with charts and finally the results of the research are provided. The results show that Roma children have far worse familial conditions when it comes to education than compared to Czech families.
dc.description.department	Ústav pedagogických věd
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	34813
utb.result.grade	E
dc.date.submitted	2014-04-29
local.subject	vzdělávání Romů	cs
local.subject	Romanies education	en
local.subject	Gipsy education	en