| dc.contributor.advisor |
Včelařová, Hana
|
|
| dc.contributor.author |
Kroulíková, Jaroslava
|
|
| dc.date.accessioned |
2013-10-06T19:38:07Z |
|
| dc.date.available |
2013-10-06T19:38:07Z |
|
| dc.date.issued |
2012-11-30 |
|
| dc.identifier |
Elektronický archiv Knihovny UTB |
cs |
| dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10563/21135
|
|
| dc.description.abstract |
Práce se zabývá problematikou šikany a jejími následky z pohledu žáků, kteří se s ní setkali na základní škole. Je rozdělena do dvou částí. Teoretická část se věnuje pojmům z oblasti vývojové psychologie, specifickým vlastnostem účastníků šikany, příčinám vzniku šikany, vysvětluje pojmy agrese a agresivita a zmiňuje možné následky šikany v budoucím životě žáka. Praktická část se zabývá výzkumem, který je zaměřen na dlouhodobé vztahy mezi šikanovanými a šikanujícími žáky. |
cs |
| dc.format |
59 s. |
cs |
| dc.format.extent |
1000652 bytes |
cs |
| dc.format.mimetype |
application/pdf |
cs |
| dc.language.iso |
cs |
|
| dc.publisher |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně |
|
| dc.rights |
Bez omezení |
|
| dc.subject |
dítě
|
cs |
| dc.subject |
agrese
|
cs |
| dc.subject |
agresivita
|
cs |
| dc.subject |
šikana
|
cs |
| dc.subject |
oběť
|
cs |
| dc.subject |
agresor
|
cs |
| dc.subject |
vztahy
|
cs |
| dc.subject |
child
|
en |
| dc.subject |
aggression
|
en |
| dc.subject |
aggressiveness
|
en |
| dc.subject |
bullying
|
en |
| dc.subject |
victim
|
en |
| dc.subject |
aggressor
|
en |
| dc.subject |
relations
|
en |
| dc.title |
Vývoj vztahů mezi účastníky šikany na základní škole z jejich pohledu a s časovým odstupem několika let |
cs |
| dc.title.alternative |
Development of Relations between Participants of Bullying in an Elementary School from their Perspective and with a Time Interval of Several Years |
en |
| dc.type |
bakalářská práce |
cs |
| dc.contributor.referee |
Ondrejkovič, Peter |
|
| dc.date.accepted |
2013-06-05 |
|
| dc.description.abstract-translated |
Thesis deals with the problem of bullying and its consequences in terms of pupils who met it in elementary school. It is divided into two parts. The theoretical part deals with concepts from the field of developmental psychology, specific characteristics of bullying participants, causes of bullying, aggression and explains the concepts of aggression and discusses possible consequences of bullying in the future life of the pupil. The practical part deals with the research, which is focused on long-term relationships between victimized and bullying pupils. |
en |
| dc.description.department |
Ústav pedagogických věd |
cs |
| dc.description.result |
obhájeno |
cs |
| dc.parent.uri |
http://hdl.handle.net/10563/101
|
cs |
| dc.parent.uri |
http://hdl.handle.net/10563/220
|
cs |
| dc.thesis.degree-discipline |
Sociální pedagogika |
cs |
| dc.thesis.degree-discipline |
Social pedagogy |
en |
| dc.thesis.degree-grantor |
Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií |
cs |
| dc.thesis.degree-grantor |
Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities |
en |
| dc.thesis.degree-name |
Bc. |
cs |
| dc.thesis.degree-program |
Specializace v pedagogice |
cs |
| dc.thesis.degree-program |
Specialization in pedagogy |
en |
| dc.identifier.stag |
30103
|
|
| utb.result.grade |
D |
|
| dc.date.submitted |
2013-05-02 |
|
| local.subject |
dětská agresivita
|
cs |
| local.subject |
oběti šikany
|
cs |
| local.subject |
agresoři šikany
|
cs |
| local.subject |
třídní kolektivy
|
cs |
| local.subject |
aggressiveness in children
|
en |
| local.subject |
victims of bullying
|
en |
| local.subject |
aggressors in bullying
|
en |
| local.subject |
school classes
|
en |
