Vplyv predškolského zariadenia na optimálny rozvoj osobnosti dieťaťa

Sojaková, Adriana

Vplyv predškolského zariadenia na optimálny rozvoj osobnosti dieťaťa

DSpace Repository

Language: English čeština

Vplyv predškolského zariadenia na optimálny rozvoj osobnosti dieťaťa

dc.contributor.advisor	Řehoř, Antonín
dc.contributor.author	Sojaková, Adriana
dc.date.accessioned	2013-10-06T17:44:43Z
dc.date.available	2013-10-06T17:44:43Z
dc.date.issued	2012-03-16
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/20973
dc.description.abstract	Bakalárska práca sa zaoberá dôležitosťou predškolského vzdelávania, ktoré tvorí základ pre rozvoj osobnosti dieťaťa. Osobnostná zrelosť učiteliek, ich ľudské a odborné kompetencie sú predpokladom rozvíjania kompetencií dieťaťa predškolského veku vo všetkých vzdelávacích oblastiach rozvoja osobnosti. Výchova a vzdelávanie rómskych detí prinesie svoje výsledky len pravidelnou dochádzkou do materskej školy, ktorá by mala byť povinnou pre všetky deti predškolského veku.	cs
dc.format	75 s.	cs
dc.format.extent	1672562 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Predprimárne vzdelávanie	cs
dc.subject	materské školy	cs
dc.subject	učiteľ	cs
dc.subject	kompetencie učiteľa	cs
dc.subject	osobnosť dieťaťa	cs
dc.subject	vzdelávacie oblasti	cs
dc.subject	rómske deti	cs
dc.subject	vzdelávanie	cs
dc.subject	spolupráca	cs
dc.subject	Preschool education	en
dc.subject	kindergartens	en
dc.subject	teacher skill	en
dc.subject	child personality	en
dc.subject	educational areas	en
dc.subject	Romany	en
dc.subject	Gypsy children	en
dc.subject	education	en
dc.subject	cooperation	en
dc.title	Vplyv predškolského zariadenia na optimálny rozvoj osobnosti dieťaťa	cs
dc.title.alternative	Influence of Pre-School Institutions on the Optimal Development of Child's Personality	en
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Jašková, Vendula
dc.date.accepted	2013-06-05
dc.description.abstract-translated	This Bachelor dissertation paper explores the importance of preschool education, which forms the foundation for the development of the personality of the child. The maturity of the teacher, their human and professional skills are the prerequisite for the preschool child development in all educational areas of personality development. The upbringing and education of the Romany children can only be achieved by their regular kindergarten attendance, which should be compulsory for all children of preschool age.	en
dc.description.department	Skupina managementu a ekonomiky	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/98	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.	cs
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	29028
utb.result.grade	A
dc.date.submitted	2013-04-15
local.subject	předškolní děti	cs
local.subject	předškolní výchova	cs
local.subject	romské děti	cs
local.subject	rozvoj osobnosti	cs
local.subject	preschool children	en
local.subject	preschool education	en
local.subject	Romani children	en
local.subject	personality development	en