Význam dosaženého vzdělání ve vztahu k profesní spokojenosti v období střední dospělosti

Banszelová, Simona

Význam dosaženého vzdělání ve vztahu k profesní spokojenosti v období střední dospělosti

DSpace Repository

Language: English čeština

Význam dosaženého vzdělání ve vztahu k profesní spokojenosti v období střední dospělosti

dc.contributor.advisor	Andrysová, Pavla
dc.contributor.author	Banszelová, Simona
dc.date.accessioned	2013-10-06T10:20:08Z
dc.date.available	2013-10-06T10:20:08Z
dc.date.issued	2012-11-30
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/20463
dc.description.abstract	Práce pojednává o zmapování spokojenosti se současnou profesí u dospělých jedinců v návaznosti na dosažené vzdělání. Cílem je zjistit zdali jednotlivci v dospělém věku jsou se svým zaměstnáním spokojeni v závislosti na vystudovaný obor, nebo u svého zaměření nezůstali a pracovní uplatnění, se kterým se sžili, našli v jiné oblasti. Otázkou ke zkoumání je, zda dosažený stupeň a zaměření vzdělání bylo správným rozhodnutím pro spokojený pracovní život i v budoucnu.	cs
dc.format	61 s.	cs
dc.format.extent	4141340 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	profesní spokojenost	cs
dc.subject	kariéra	cs
dc.subject	střední dospělost	cs
dc.subject	vzdělání	cs
dc.subject	professional satisfaction	en
dc.subject	career	en
dc.subject	education	en
dc.subject	middle adulthood	en
dc.title	Význam dosaženého vzdělání ve vztahu k profesní spokojenosti v období střední dospělosti	cs
dc.title.alternative	The Importance of Education Obtained in Relation to Career Satisfaction in Middle Adulthood	en
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Kitliňská, Jana
dc.date.accepted	2013-05-28
dc.description.abstract-translated	This thesis deals with the analysis of satisfaction with current profession of adults in relati-on to the level of education. The aim is to determine whether adult individuals are satisfied with their job, depending on the field of study or if they changed their professional orien-tation and found a job in another area. The question to explore is whether the achieved level and focus of education was the right decision for a happy working life in the future.	en
dc.description.department	Ústav pedagogických věd	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/160	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.	cs
dc.thesis.degree-program	Pedagogika	cs
dc.thesis.degree-program	Pedagogy	en
dc.identifier.stag	32108
utb.result.grade	C
dc.date.submitted	2013-04-26
local.subject	muži středního věku	cs
local.subject	ženy středního věku	cs
local.subject	spokojenost v práci	cs
local.subject	vzdělání	cs
local.subject	middle aged men	en
local.subject	middle-aged women	en
local.subject	job satisfaction	en
local.subject	education	en