Začlenění sexuální výchovy jako samostatného předmětu do výuky na základních školách

Sládková, Kateřina

Začlenění sexuální výchovy jako samostatného předmětu do výuky na základních školách

DSpace Repository

Language: English čeština

Začlenění sexuální výchovy jako samostatného předmětu do výuky na základních školách

dc.contributor.advisor	Hrbáčková, Karla
dc.contributor.author	Sládková, Kateřina
dc.date.accessioned	2013-10-06T08:33:45Z
dc.date.available	2013-10-06T08:33:45Z
dc.date.issued	2012-11-30
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/20374
dc.description.abstract	Diplomová práce je orientována na problematiku sexuální výchovy. Zabývá se vývojem a historií sexuální výchovy, její realizací v zahraničí a ukotvením v systému českého školství, včetně popisu jejích modelů, cílů, principů a metod. V neposlední řadě se také věnuje sexuální výchově v rodině a její spolupráci se školou. Cílem práce je zjistit postoj učitelů, žáků a rodičů k začlenění sexuální výchovy jako samostatného předmětu do výuky na základních školách, osobnostní připravenost učitelů k výuce sexuální výchovy, obsah sexuální výchovy z pohledu učitelů i rodičů a způsob realizace sexuální výchovy v rodině.	cs
dc.format	69 s.	cs
dc.format.extent	2179073 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	výchova	cs
dc.subject	sexuální výchova	cs
dc.subject	rodina	cs
dc.subject	základní škola	cs
dc.subject	education	en
dc.subject	sex education	en
dc.subject	family	en
dc.subject	primary school	en
dc.title	Začlenění sexuální výchovy jako samostatného předmětu do výuky na základních školách	cs
dc.title.alternative	The Inclusion of Sex Education as a Separate Subject into Primary Schools Teaching	en
dc.type	diplomová práce	cs
dc.contributor.referee	Hladík, Jakub
dc.date.accepted	2013-06-04
dc.description.abstract-translated	This Master's Thesis approaches the question of sex education. The theoretical part of the thesis introduces the historical background of sex education and its development. At the same time, it also presents different attitudes towards sex education abroad. It serves as a comparison with how sex education was integrated in the Czech Educational System, describing all its theoretical models, goals, principals and methods used in action. The thesis also deals with a question of cooperation among parents and schools concerning the topic of sex education. The main aim of the thesis is to find out what is the attitude of pupils, parents and teachers like towards the idea to integrate sex education as an independent subject into the program at primary schools. The research also tries to get information about the level of readiness of teachers for teaching sex education as an independent subject, about the most convenient content of the subject from the point of view of pupils and their parents and about the possible best-practice program which could be used in classes.	en
dc.description.department	Ústav pedagogických věd	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/160	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Mgr.	cs
dc.thesis.degree-program	Pedagogika	cs
dc.thesis.degree-program	Pedagogy	en
dc.identifier.stag	32183
utb.result.grade	A
dc.date.submitted	2013-04-22
local.subject	předmětové kurikulum	cs
local.subject	sexuální výchova	cs
local.subject	základní školy	cs
local.subject	subject curriculum	en
local.subject	sex education	en
local.subject	elementary schools	en