Socializační vliv málotřídních škol

Abstract

Bakalářská práce je zaměřena na specifika málotřídních škol a jejich vnímání rodiči dětí, které tuto školu navštěvují. Teoretická část se zabývá historií málotřídních škol u nás, jejich vývojem v posledních desetiletích u nás i v zahraničí. Popisuje výhody existence málotřídní školy v obci a socializační vliv, který má tento fakt na život obce. Praktická část vychází z dotazníkového šetření, které bylo provedeno u rodičů dětí školního i předškolního věku v obci s málotřídní školou. Podává výsledky srovnání kritérií, která ovlivňují pohled na úroveň vzdělávání v málotřídní škole a na důležitost její existence v obci. Srovnává pohled rodičů dětí pocházejících z této obce, kteří zdejší málotřídní školu navštěvovali, a rodičů přistěhovaných, kteří sami většinou navštěvovali školu běžnou.