Sociální vztahy dětí s ADHD s vrstevníky z pohledu pedagogů a rodičů

Zavadilová, Jarmila

Sociální vztahy dětí s ADHD s vrstevníky z pohledu pedagogů a rodičů

DSpace Repository

Language: English čeština

Sociální vztahy dětí s ADHD s vrstevníky z pohledu pedagogů a rodičů

dc.contributor.advisor	Jurtíková, Michaela
dc.contributor.author	Zavadilová, Jarmila
dc.date.accessioned	2012-03-11T15:30:24Z
dc.date.available	2012-03-11T15:30:24Z
dc.date.issued	2011-05-06
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/18452
dc.description.abstract	Předkládaná bakalářská práce s názvem Sociální vztahy dětí s ADHD s vrstevníky z pohledu pedagogů a rodičů představuje pohled na spojitost problematiky syndromu ADHD se sociálními vztahy. Skládá se z teoretické a praktické části. Teoretická část se-znamuje se základními pojmy, definicemi týkající se syndromu ADHD. Cílem teoretické části je uvést do problematiky syndromu ADHD a jeho souvislostí se sociálními vztahy dítěte s vrstevníky. Praktická část je vypracována pomocí kvalitativního výzkumu. Hlavním cílem je zjistit, co považují pedagogové a rodiče za stěžejní problémy nebo komplikující faktory u dětí s ADHD ve vztazích k ostatním dětem. Použitými metodami výzkumu jsou rozhovory s pedagogy pracujícími s dětmi s ADHD a rodiči dětí s ADHD. Součástí praktické části je případová studie vytvořená na základě dlouhodobého pozorování dítěte s ADHD.	cs
dc.format	101 s.	cs
dc.format.extent	1238379 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Klíčová slova: ADHD	cs
dc.subject	sociální vztahy	cs
dc.subject	nálepkování	cs
dc.subject	kooperace	cs
dc.subject	vrstevnická skupina	cs
dc.subject	Keywords: ADHD	en
dc.subject	social relations	en
dc.subject	labelling	en
dc.subject	cooperation	en
dc.subject	peer group	en
dc.title	Sociální vztahy dětí s ADHD s vrstevníky z pohledu pedagogů a rodičů	cs
dc.title.alternative	Social relationships of children with ADHD with peers from the perspective of teachers and parents	en
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Kitliňská, Jana
dc.date.accepted	2011-06-20
dc.description.abstract-translated	Bachelor thesis presents a view on connection problems of the ADHD syndrome with so-cial relations. The thesis is named ?The Social Relationship of Children with ADHD Syn-drome with Coevals from the Perspective of Teachers and Parents?. The work includes theoretical and practical parts. The theoretical part introduces the basic notions and defini-tions related to ADHD syndrome. The aim of the theoretical part is to show the problems of ADHD syndrome and its interrelationship with the social child?s relationships with coe-vals. The practical part is created on the base of a quantitative research. The main aim is deter-mined what the teachers and parents consider as a main problems or complicating factors in children with ADHD in relationship with other children. Interviews with the teachers who are working with children with ADHD and parents of children with ADHD are used as research methods. A case study created on the basis long-term observation of the child with ADHD and is a part of the practical section.	en
dc.description.department	Ústav pedagogických věd	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/101	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.	cs
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	19876
dc.date.assigned	2011-01-25
utb.result.grade	C
local.subject	děti s handicapem	cs
local.subject	lehká mozková dysfunkce	cs
local.subject	vrstevnické vztahy	cs
local.subject	children with handicaps	en
local.subject	attention deficit hyperactivity disorder	en
local.subject	peer relationships	en