Sociální inteligence a možnosti jejího rozvíjení u dětí předškolního věku

Nečasová, Hana

Sociální inteligence a možnosti jejího rozvíjení u dětí předškolního věku

DSpace Repository

Language: English čeština

Sociální inteligence a možnosti jejího rozvíjení u dětí předškolního věku

dc.contributor.advisor	Vízdal, František
dc.contributor.author	Nečasová, Hana
dc.date.accessioned	2012-03-10T01:21:39Z
dc.date.available	2012-03-10T01:21:39Z
dc.date.issued	2011-04-13
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/16700
dc.description.abstract	Tato bakalářská práce se zabývá sociální inteligencí a možnostmi jejího rozvoje u dětí předškolního věku. Poukazuje na důležitost schopnosti vycházet s ostatními dětmi, porozumění projevům vlastního i cizího prožívání a zabývá se celkovou sociální obratností dětí. Jsou to dovednosti, které se při dobrém vedení ze stran učitelů a rodičů může dítě naučit, a které mu později mohou přinést budoucí společenskou úspěšnost. Objasnění možných projevů sociálně inteligentního chování předškolního dítěte spolu s doporučenými činnostmi může být přínosem pro rodiče i pedagogy.	cs
dc.format	65 s.	cs
dc.format.extent	1363637 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	inteligence	cs
dc.subject	sociální inteligence	cs
dc.subject	dítě	cs
dc.subject	rodina	cs
dc.subject	mateřská škola	cs
dc.subject	sociální dovednosti	cs
dc.subject	předškolní věk	cs
dc.subject	dovednost	cs
dc.subject	chování	cs
dc.subject	ukazatel	cs
dc.subject	činnosti	cs
dc.subject	komunikace	cs
dc.subject	intelligence	en
dc.subject	social intelligence	en
dc.subject	child	en
dc.subject	family	en
dc.subject	kindergarten	en
dc.subject	social skills	en
dc.subject	preschool age	en
dc.subject	ability	en
dc.subject	behaviour	en
dc.subject	characteristic sign	en
dc.subject	activities	en
dc.subject	communication	en
dc.title	Sociální inteligence a možnosti jejího rozvíjení u dětí předškolního věku	cs
dc.title.alternative	Social Intelligence and its Development in Preschool Children	en
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Doňková, Olga
dc.date.accepted	2011-06-08
dc.description.abstract-translated	This bachelor thesis is concerned with a social intelligence and possibilities of its development of preschool age children. It points out the importance of abilities to get along with other children and understanding own and others emotional expressions. It is concerned with an overall social deftness as well. These are the skills which can be learnt under the guidance of teachers and parents and which may lead to the social success. Hence the explanation of social intelligent behaviour of the preschool age children as well as recommended activities in this thesis brings a contribution for parents and teachers.	en
dc.description.department	Katedra psychologie	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/97	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.	cs
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	18314
dc.date.assigned	2010-04-30
utb.result.grade	A
local.subject	děti předškolního věku	cs
local.subject	preschool children	en