Spolupráce rodiny a školy při řešení šikany na základní škole

Tomšíková, Silvie

Spolupráce rodiny a školy při řešení šikany na základní škole

DSpace Repository

Language: English čeština

Spolupráce rodiny a školy při řešení šikany na základní škole

dc.contributor.advisor	Jašková, Vendula
dc.contributor.author	Tomšíková, Silvie
dc.date.accessioned	2010-07-19T12:13:47Z
dc.date.available	2010-07-19T12:13:47Z
dc.date.issued	2010-04-14
dc.identifier	Elektronický archiv Knihovny UTB	cs
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10563/12745
dc.description.abstract	Bakalářská práce na téma "Možnosti spolupráce rodiny a školy při řešení šikany na základní škole" se zabývá tématem šikany, vztahy mezi rodiči a dětmi, spoluprací rodiny a školy při řešení tohoto sociálně patologického jevu. Práce je členěna do čtyř kapitol podle obsahové souvislosti. Podkapitoly konkrétní problematiku osvětlují a rozvíjejí. Vedle roviny teoretické obsahuje práce i část praktickou.	cs
dc.format	57s., 4 s. obr. příloh	cs
dc.format.extent	1743565 bytes	cs
dc.format.mimetype	application/pdf	cs
dc.language.iso	cs
dc.publisher	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	Šikana	cs
dc.subject	škola	cs
dc.subject	agrese	cs
dc.subject	násilí	cs
dc.subject	učitel	cs
dc.subject	rodič	cs
dc.subject	rodičovství	cs
dc.subject	spolupráce	cs
dc.subject	prevence	cs
dc.subject	Bullying	en
dc.subject	school	en
dc.subject	aggression	en
dc.subject	violence	en
dc.subject	teacher	en
dc.subject	parent	en
dc.subject	parenthood	en
dc.subject	cooperation	en
dc.subject	prevention	en
dc.title	Spolupráce rodiny a školy při řešení šikany na základní škole	cs
dc.title.alternative	The possibilites of family and school cooperation:solving the problem of bullying at primary and secondary schools	en
dc.type	bakalářská práce	cs
dc.contributor.referee	Mazánková, Libuše
dc.date.accepted	2010-06-10
dc.description.abstract-translated	Bachelor thesis on "Possibilities of cooperation of the family and schools to address bullying in primary schools" deals with bullying, relationships between parents and children, family and schools cooperation in addressing the socio-pathological phenomenon. The work is divided into four chapters relating to the content context. Subchapter illuminate specific issues and develops. In addition to the theoretical plane includes a practical.	en
dc.description.department	Katedra pedagogiky	cs
dc.description.result	obhájeno	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/97	cs
dc.parent.uri	http://hdl.handle.net/10563/220	cs
dc.thesis.degree-discipline	Sociální pedagogika	cs
dc.thesis.degree-discipline	Social pedagogy	en
dc.thesis.degree-grantor	Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií	cs
dc.thesis.degree-grantor	Tomas Bata University in Zlín. Faculty of Humanities	en
dc.thesis.degree-name	Bc.	cs
dc.thesis.degree-program	Specializace v pedagogice	cs
dc.thesis.degree-program	Specialization in pedagogy	en
dc.identifier.stag	17354
dc.date.assigned	2009-04-30
utb.result.grade	A
local.subject	rodina a škola	cs
local.subject	home and school	en