Kvalita přístupu v práci lektorů o. s. M2M

Abstract

Diplomová práce je koncipovaná s ohledem na potřeby občanského sdružení M2M. Zabývá se těmi tématy, které lektoři o. s. M2M v empirické části diplomové práce hodnotili jako stěžejní pro svou práci. Teoretická část seznamuje čtenáře s občanským sdružením M2M, jeho činností, metodami práce, způsobem organizace a financováním. Druhá a nej-rozsáhlejší kapitola se věnuje problematice sociální komunikace se zřetelem na efektivní způsoby dorozumívání. Prostor dostávají i vybraná témata z oboru sociální psychologie, konkrétně dynamika malé sociální skupiny a problematika skupinové kooperace. Hra a její význam v učení zážitkem se stala námětem pro zpracování čtvrté kapitoly, na niž volně navazujeme tématem vedení reflexí a schopnost sebereflexe, jako prostředku poznání sebe sama. Teoretickou část uzavíráme úvahou nad možnostmi rozvoje osobnosti a autenticitou. Praktická část obsahuje popis výzkumného projektu. V tabulkách a grafech zde prezentu-jeme výsledky výzkumu, v němž jsme zkoumali názory lektorů na znalosti a dovednosti, významné pro jejich práci v o. s. M2M. Ke sběru dat jsme využili Q-metodologii, pro vy-hodnocení deskriptivní statistické metody.