Využití hudebních činností k rozvoji rytmických dovedností dvouletých dětí v mateřské škole

Abstract

Bakalářská práce je teoreticko-aplikačního charakteru. Zabývá se možnostmi rozvoje rytmických dovedností dvouletých dětí v mateřské škole. Cílem teoretické části je sumarizovat dosavadní poznatky hudební psychologie související s hudebním vývojem dětí od raného věku. Dále charakterizovat jednotlivé druhy hudebních činností a jejich zařazení do předškolního vzdělávání a specifikovat pojem rytmické dovednosti v souvislosti s jednotlivými složkami rytmu. Cílem praktické části je zpracovat sadu aktivit zahrnující různé druhy hudebních činností, určených pro rozvoj rytmických dovedností dvouletých dětí. Aktivity byly realizovány a ověřeny ve vybrané mateřské škole a následně byla zpracována jejich evaluace. Závěr praktické části je věnován doporučením pro praxi v mateřských školách.