Mediální výchova jako součást mediální gramotnosti u generace Z na základní škole

Abstract

Diplomová práce zkoumá problematiku mediální gramotnosti a dopadu mediální výchovy na žáky druhého stupně základní školy - zástupců generace Z. Práce si klade za cíl navrhnout vhodné řešení formou projektu, jak žákům pomoci zvládnout zpracovávat a vyhodnocovat informace nejen z internetu. Upozorňuje na důležitosti mediální gramotnosti, která vytváří osvětu do moderního světa. V teoretické části jsou představeny základní pojmy z oblasti médií, mediální výchovy v souvislosti s mediální gramotností a charakteristika mladší generace Z. Právě s touto věkovou populací je prováděn primární výzkum. Praktická část analyzuje aktuální situaci z již provedených výzkumů v komparaci s vlastním kvantitativním šetřením. Na základě zjištěných poznatků je navržen projekt ve vhodné formě pro naplnění stanovených cílů.