Edukační hračky k podpoře rozvoje pregramotnosti dítěte předškolního věku

Abstract

Bakalářská práce má aplikační charakter a zabývá se edukačními hračkami jako prostředkem pro podporu gramotně podnětného prostředí v mateřské škole. Cílem bakalářské práce je vytvořit a ověřit sadu edukačních hraček, které mohou sloužit učiteli mateřské školy k podpoře rozvoje pregramotnosti dítěte předškolního věku. Teoretická část práce sumarizuje teoretické poznatky o hře, hračce a gramotnosti rozvíjející se v prostředí mateřské školy. Praktická část představuje zejména sadu edukačních hraček a její ověřování. Tato sada byla evaluována ve vybrané mateřské škole a na základě výsledné evaluace bylo zpracová-no doporučení pro praxi mateřských škol.