Percepce dítěte učitelkou mateřské školy

Abstract

Tato bakalářská práce se zabývá pohledem učitelek mateřských škol na dítě předškolního věku. V teoretické části jsou předloženy poznatky týkající se pohledu na dítě v historickém kontextu a dále je také objasněno pojetí dítěte a dětství v různých vědách i podoby dětství v současnosti. Praktická část je zaměřena na výzkumné šetření kvalitativního typu, v rámci kterého je snahou porozumět, jak učitelky mateřských škol vnímají dítě předškolního věku. Metodou výzkumného šetření bylo tematické psaní realizované učitelkami mateřských škol. Z analýzy těchto textů se vykrystalizovalo několik kategorií, které jsou v práci interpretovány a shrnuty do výsledků.