Způsob trávení volného času dětí mladšího školního věku ve městě a na venkově

Abstract

Bakalářská práce se zabývá volným časem dětí v prostředí městském a venkovském. Je členěna do dvou hlavních částí teoretická a praktická. V teoretické části jsou vymezeny hlavní pojmy z pedagogiky volného času, definice období mladšího školního věku z pohledu vývojové psychologie a definice prostředí včetně jejich významu pro výchovu. V praktické části jsou obsaženy výsledky dotazníkového šetření na základních školách ve městech a vesnicích okresu Vsetín. Tyto výsledky jsou prezentovány tak, aby reflektovaly vztah tématu k sociální pedagogice. Děti 1. 5. tříd ZŠ odpovídaly na otázky, které souvisely s jejich volným časem. Mladší děti vyplňovaly dotazník s rodiči.