Osobnost a její vývoj v procesu andragogického vzdělávání

Abstract

V této bakalářské práci se zabýváme problematikou vzdělávání dospělých a vývojem osobnosti. Cílem práce je najít v těchto oblastech souvislosti, zjistit, co ovlivňuje pozitivní vývoj osobnosti ve spojitosti s celoživotním učením. Práce je rozdělená na teoretickou a praktickou část. V první části vymezujeme základ na teoretické úrovni, o který se opřeme v druhé, praktické části. Praktická část se zabývá výzkumem, který je také zaměřený na vývoj osobnosti u dospělých, kteří se zúčastnili dalšího vzdělávání.