Geragogika ve zdravotnictví - význam edukace seniorů v péči o jejich zdraví

Abstract

Bakalářská práce se zabývá významem edukace seniorů v péči o jejich zdraví. Teoretická část práce vymezuje předmět geragogiky, základní pojmosloví, popisuje historické mezníky vývoje geragogiky, její hlavní zdroje a cíle. Dále přibližuje specifika edukace seniorů, její funkci, prostředky a/nebo cíle, důležitost a nezbytnost edukace seniorů v rámci poskytované zdravotní péče. Poukazuje na otázky stáří, staroby jako filologického procesu a jevů, které ho doprovázejí, změnou kognitivních funkcí u seniorů, činnostmi podporujícími mentální schopnosti v seniorském věku. Cílem praktické části v rámci kvantitativního výzkumu je formou dotazníkového šetření zjistit, jaké potřeby mají senioři při edukaci v ambulantní péči onkologického centra, Krajské nemocnice T. Bati, a. s. ve Zlíně. Zda ovlivňuje pohlaví a věk pohled na samotnou edukaci, jaké potřeby mají senioři při edukaci v ambulantní péči, zda je důležité kdo je edukuje, jakou formou, jakým způsobem, zda jsou všechny informace dostatečné, srozumitelné a zda mají pro seniory edukační význam.